已知a1=2,a2=
1
1-a1
,a3=
1
1-a2
,…,an+1=
1
1-an
(n為正整數(shù)),則a2010化簡后的結(jié)果是
 
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:規(guī)律型
分析:先求出前幾個數(shù)便不難發(fā)現(xiàn),每三個數(shù)為一個循環(huán)組依次循環(huán),然后用2010除以3確定出a2010是第670循環(huán)組的最后一個數(shù),與a3相同從而得解.
解答:解:a1=2,
a2=
1
1-2
=-1,
a3=
1
1-(-1)
=
1
2
,
a4=
1
1-
1
2
=2,
…,
依此類推,每三個數(shù)為一個循環(huán)組依次循環(huán),
2010÷3=670,
所以,a2010是的670循環(huán)組的最后一個數(shù),與a3相同,為
1
2

故答案為:
1
2
點評:本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查,根據(jù)計算結(jié)果,觀察出每三個數(shù)為一個循環(huán)組依次循環(huán)是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點B在反比例函數(shù)y=
k
x
(其中k為常數(shù))的圖象上,已知矩形ABCO的面積為6,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
x
x-1
-
x
x2-1
x2-x
x2-2x+1
,其中x是不等式組
x+1
2
3
2
1-2x<4
的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某愛心人士近年來不斷資助貧困學生,對他近五年資助的學生人數(shù)進行統(tǒng)計后,制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)該愛心人士近五年資助人數(shù)的平均數(shù)是
 
.請將折線統(tǒng)計圖補充完整;
(2)該愛心人士2009年資助的學生中有3位來自沙坪壩區(qū),2010年資助的學生中有2位來自沙坪壩區(qū),某媒體擬從該愛心人士這兩年資助的學生中分別選出1位學生進行采訪,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選2位學生恰好都來自沙坪壩區(qū)的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象與一次函數(shù)y=x+2的圖象的一個交點為A(m,-1).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)一次函數(shù)y=x+2的圖象與y軸交于點B,若P是y軸上一點,且滿足△PAB的面積是3,直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC的斜邊AC的兩個頂點在反比例函數(shù)y=
k1
x
的圖象上,點B在反比例函數(shù)y=
k2
x
的圖象上,AB與x軸平行,BC=2,點A的坐標為(1,3).
(1)求C點的坐標;
(2)求點B所在函數(shù)圖象的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某學生記錄了家中六個月的用電情況,六個月繳納的電費依次為(單位:元):86,121,92,75,88,96.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
,極差是
 
,平均數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:1-
3
3-x
=
4-x
x-3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算(-3a32的結(jié)果正確的是( 。
A、-6a5
B、-9a6
C、9a5
D、9a6

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