如圖,三條公路把A、BC三個(gè)村莊連成一個(gè)三角形區(qū)域,某地區(qū)決定在這個(gè)三角形區(qū)域內(nèi)修建一個(gè)集貿(mào)市場(chǎng),要使集貿(mào)市場(chǎng)到三個(gè)條公路的距離相等,則這個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)應(yīng)建在( 。
A.在AC、BC兩邊高線的交點(diǎn)處
B.在AC、BC兩邊中線的交點(diǎn)處
C.在∠A、∠B兩內(nèi)角平分線的交點(diǎn)處
D.在ACBC兩邊垂直平分線的交點(diǎn)處
C

試題分析:三角形的角平分線交點(diǎn),此交點(diǎn)到三角形的三邊距離相等。
點(diǎn)評(píng):三角形的角平分線,每一個(gè)角都被平分,如以A點(diǎn)來看,過交點(diǎn)做直線分別垂直于AB和AC,即分別形成兩個(gè)直角,又因?yàn)榻瞧椒志平分,還有公共邊即此角平分線,所以兩個(gè)三角形全等,即交點(diǎn)到兩邊距離相等,同理可驗(yàn)證交點(diǎn)到另一邊的距離也相等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(一)蘭蘭在玩積木游戲時(shí),把三個(gè)正方形積木擺成一定的形狀,正視圖如圖①,

問題(1):若此中的三角形△DEF為直角三角形,P的面積為9cm2,Q的面積為15cm2,則M的面積為_______;
問題(2):若P的面積為36cm2,Q的面積為64 cm2,同時(shí)M的面積為100 cm2,則△DEF為_______三角形;
(二)圖形變化:

Ⅰ.如圖②,分別以直角三角形的三邊為直徑向三角形外作三個(gè)半圓,你能找出這三個(gè)半圓的面積之間有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)說明理由。
Ⅱ.如圖③,如果直角三角形兩直角邊的長分別為3cm和4cm,以直角三角形的三邊為直徑作半圓,你能利用上面的結(jié)論求出陰影部分的面積嗎?

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(8分)一位同學(xué)拿了兩塊相同的三角尺做了一個(gè)探究活動(dòng):將的直角頂點(diǎn)放在的斜邊的中點(diǎn)處,設(shè)

(1)如圖(1),兩三角尺的重疊部分為,則重疊部分的面積為       ,周長為       
(2)將圖(1)中的繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到圖(2),此時(shí)重疊部分的面積為           ,周長為           
(3)如果將旋轉(zhuǎn)到不同于圖(1)和圖(2)的圖形,如圖(3),請(qǐng)你猜想此時(shí)重疊部分的面積為          
(4)在圖(3)情況下,若,求出重疊部分圖形的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

等腰三角形的周長為,其中一邊長為,則該等腰三角形的底邊為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖, A、B、C、D四點(diǎn)在同一直線上,AB=CDAEBFAE=BF

求證: EC=FD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,射線于點(diǎn),點(diǎn)、上,為線段的中點(diǎn),且點(diǎn).

(1)若,△的面積為
①直接寫出的值;
②求△的周長;
(2)若點(diǎn)在射線上移動(dòng),問此過程中,的值是否會(huì)為定值?若會(huì),請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不會(huì),請(qǐng)求出它的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的倍,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)為(     )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過點(diǎn)E、F分別作DE垂直AC,BF垂直AC ,若AB="CD" ,那么BD平分EF,請(qǐng)說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一根垂直于地面的旗桿在離地面5m處撕裂折斷,旗桿頂部落在離旗桿底部12m處,旗桿折斷之前的高度是(   )
A.5mB.12mC.13mD.18m

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同步練習(xí)冊(cè)答案