已知方程組數(shù)學(xué)公式，求使x＞y的m的最小整數(shù)值．

解：，②×2-①得，x=m-3；把x=m-3代入②得，y=-m+5，
∵x＞y，
∴m-3＞-m+5，解得m＞4，
∴m的最小整數(shù)值是5．
分析：先用m表示出x、y的值，再根據(jù)x＞y即可得出關(guān)于m的不等式，求出m的取值范圍，在此取值范圍內(nèi)找出符合條件的m的最小整數(shù)值即可．
點評：本題考查的是解二元一次方程組，根據(jù)題意先用m表示出x、y的值是解答此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
y2=4x
y=2x+m
有兩組實數(shù)解
x=x1
y=y1
，
x=x2
y=y2
，且x1≠x2，x1x2≠0，設(shè)n=-
2
x1
-
2
x2
．
（1）求m的取值范圍；
（2）用含m的代數(shù)式表示n；
（3）是否存在這樣的m的值，使n的值為-2？如果存在，求出這樣的m的值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
7x+3y=4
5x-2y=m-1
的解能使等式4x-3y=7成立，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
7x+3y=4
5x-2y=m-1
的解能使等式4x-6y=10成立，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
3x+2y=m+1
2x+y=m-1
，求使x＞y的m的最小整數(shù)值．

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