(2011•晉江市質(zhì)檢)某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶9噸,若在市場上直接銷售鮮奶,每噸可獲利潤500元,制成酸奶銷售,每噸可獲利潤1200元,制成奶片銷售,每噸可獲利2000元.該廠的生產(chǎn)能力是:如制成酸奶,每天可加工3噸,制成奶片,每天可加工1噸,受人員限制,兩種加工方式不可同時進行,受氣溫限制,這批牛奶需在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢,為此,該廠設計了兩種方案:
方案一:盡可能多的制成奶片,其余鮮奶直接銷售;
方案二:一部分制成奶片,其余制成酸奶銷售,并恰好4天完成.
解答如下問題:(1)求出方案一的利潤;(2)求出方案二的利潤;(3)試比較(1)、(2)的結果,你認為應選擇哪種方案可獲利最多?
分析:方案一是盡可能多的制奶片,也就是四天都制奶片,每天加工一噸,可加工4噸,剩下的5噸鮮奶直接銷售;
方案二制奶片,也制酸奶.
那么包含兩個等量關系:制奶片的噸數(shù)+制酸奶的噸數(shù)=9,制奶片的噸數(shù)÷1+制酸奶的時間÷3=4.
解答:解:(1)方案一利潤:4×2000+5×500=10500(元);

(2)設x噸制成奶片,y噸制成酸奶,依題意得:
x+y=9
x+
y
3
=4

解得:
x=1.5
y=7.5

∴方案二利潤:1.5×2000+7.5×1200=12000(元);

(3)∵10500元<12000元,
∴應選擇方案二可獲利最多.
點評:考查了二元一次方程組的應用,學生在看到題目字多時候,第一感覺是害怕,我肯定不會做.所以,要有耐心與細心找到關鍵話,理解清它的意思,找到突破點,等量關系.譬如本題中方案一,方案二的含義.
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-
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(2)求出該班學生年齡的眾數(shù)和中位數(shù).
年齡(歲) 14 15 16 17 合計
頻數(shù) 6 14 27 b c
頻率 0.12 a 0.54 0.06 1.00

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