拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(-1,0)點(diǎn)B(3,0),其開(kāi)口向上,點(diǎn)C是拋物線與y軸的交點(diǎn),且OC=3OA.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖①,將拋物線x軸下方的部分沿x軸對(duì)折交y軸于點(diǎn)C,若直線y=-x+b與翻折后的曲線的交點(diǎn)數(shù)為兩個(gè),求b的取值范圍;
(3)如圖②,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)C的上方有一點(diǎn)P(0,t),且△PAD的面積為15,若將拋物線沿其對(duì)稱軸上下平移,使拋物線與△PAD總有公共點(diǎn),則拋物線向上最多可平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度?向下最多可平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度?
分析:(1)因?yàn)閽佄锞y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(-1,0)點(diǎn)B(3,0),所以可設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-1)(x-3),由條件OC=3OA可知C的坐標(biāo)為(0,-3),代入解析式y(tǒng)=a(x-1)(x-3)求出a的值即可;
(2)首先求出翻折后的拋物線的解析式,若直線y=-x+b與翻折后的曲線的交點(diǎn)數(shù)為兩個(gè)則當(dāng)直線介于A,B之間可求出b的范圍或聯(lián)立兩個(gè)解析式組成的方程組有解也可以求出b的取值范圍;
(3)設(shè)直線AC的解析式為:y=kx+b,把A,C點(diǎn)的坐標(biāo)分別代入求出直線的解析式,進(jìn)而求出P點(diǎn)的坐標(biāo),若將拋物線沿其對(duì)稱軸上下平移,使拋物線與△PAD總有公共點(diǎn),則可求出向上和向下時(shí)的m的最值即可.
解答:解:(1)∵拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(-1,0)點(diǎn)B(3,0),
∴設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-1)(x-3),
∵OC=3OA,
∴C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-3),
把C的坐標(biāo)代入y=a(x-1)(x-3),
解得a=1,
∴y=x2-2x-3;
(2)由題意可知翻折后的拋物線的解析式為y=-x2+2x+3,
①當(dāng)直線過(guò)(3,0)時(shí),b=3,當(dāng)直線過(guò)(-1,0)時(shí),b=-1,
∴當(dāng)-1<b<3時(shí),直線y=-x+b與翻折后的曲線的交點(diǎn)數(shù)為兩個(gè);
②由
y=-x2+2x+3
y=-x+b
得:x2-3x+b-3=0,
∵直線y=-x+b與翻折后的曲線的交點(diǎn)數(shù)為兩個(gè),
∴△=9-4(b-3)=0,
∴b=
21
4
,
綜上可知以及結(jié)合圖形可知當(dāng)-1<b<3時(shí)或b>
21
4
時(shí),直線和曲線有兩個(gè)交點(diǎn);

(3)設(shè)直線AC的解析式為:y=kx+b,
-k+b=0
b=-3

解得
k=-3
b=-3
,
∴y=-3x-3,
當(dāng)x=3時(shí),y=-12,
∴D(3,-12)
∴(t+3)×4=15,
∴t=
9
2
,
即P的坐標(biāo)為(0,
9
2
),
設(shè)平移后的拋物線解析式為y=(x-1)2+m,
則當(dāng)拋物線過(guò)點(diǎn)P時(shí),
9
2
=(0-1)2+m,
解得m=
7
2
,此時(shí)拋物線向上平移了
15
2
個(gè)單位,
當(dāng)拋物線過(guò)D點(diǎn)時(shí),-9=(-3+1)2+m,
解得m=-13,
又因?yàn)?12=(3-1)2+m,解得m=-16,此時(shí)拋物線向下平移了12個(gè)單位,
綜上可知拋物線最多向上平移
15
2
個(gè)單位,向下最多平移12個(gè)單位.
點(diǎn)評(píng):本題考查了用待定系數(shù)法求出二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式,一次函數(shù)和二次函數(shù)交點(diǎn)的個(gè)數(shù)以及二次函數(shù)的平移,題目的綜合性不小,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)(2,8)在拋物線y=ax2上,則a的值為( 。
A、±2
B、±2
2
C、2
D、-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以A(3,0)為圓心,以5為半徑的圓與x軸相交于B、C,與y軸的負(fù)半軸相交于D.
(1)若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn),求此拋物線的解析式,并寫(xiě)出拋物線與圓A的另一個(gè)交點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若動(dòng)直線MN(MN∥x軸)從點(diǎn)D開(kāi)始,以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度沿y軸的正方向移動(dòng),且與線段CD、y軸分別交于M、N兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),在線段OC上以每秒2個(gè)長(zhǎng)度單位的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),連接PM,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),
MN•OPMN+OP
的值最大,并求出最大值;
(3)在(2)的條件下,若以P、C、M為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似,求實(shí)數(shù)t的值.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(2,0)、(4,0)是拋物線y=ax2+bx+c上的兩個(gè)點(diǎn),則它的對(duì)稱軸是直線( 。
A、x=0B、x=1C、x=2D、x=3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),O為原點(diǎn),拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0),且頂點(diǎn)B(m,6)在直線y=2x上.
(1)求m的值和拋物線y=ax2+bx的解析式;
(2)如在線段OB上有一點(diǎn)C,滿足OC=2CB,在x軸上有一點(diǎn)D(10,0),連接DC,且直線DC與y軸交于點(diǎn)E.
①求直線DC的解析式;
②如點(diǎn)M是直線DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在x軸上方的平面內(nèi)有另一點(diǎn)N,且以O(shè)、E、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo).(直接寫(xiě)出結(jié)果,不需要過(guò)程.)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•陜西)如果一條拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),那么以該拋物線的頂點(diǎn)和這兩個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為這條拋物線的“拋物線三角形”.
(1)“拋物線三角形”一定是
等腰
等腰
三角形;
(2)若拋物線y=-x2+bx(b>0)的“拋物線三角形”是等腰直角三角形,求b的值;
(3)如圖,△OAB是拋物線y=-x2+b′x(b′>0)的“拋物線三角形”,是否存在以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心的矩形ABCD?若存在,求出過(guò)O、C、D三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案