在一次運(yùn)輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h)時(shí),汽車與甲地的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖像信息,解答下列問題:

1.這輛汽車的往、返速度是否相同?請說明理由;

2.求返程中y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;

3.求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時(shí)與甲地的距離

 

【答案】

 

1.不同,理由如下:

∵往、返距離相等,去時(shí)用了2小時(shí),而返回時(shí)用了2.5小時(shí),

∴往、返速度不同.

2.設(shè)返程中y與x之間的表達(dá)式為y=kx+b,

解之,得

∴y=-48x+240.(2.5≤x≤5)

(評卷時(shí),自變量的取值范圍不作要求)

3.當(dāng)x=4時(shí),汽車在返程中,

        ∴y=-48×4+240=48.

∴這輛汽車從甲地出發(fā)4h時(shí)與甲地的距離為48km.………………6分

【解析】(1)由圖象可知,去時(shí)用了2小時(shí),返回時(shí)用了5-2.5=2.5小時(shí),而路程相等,所以往返速度不同;

(2)可設(shè)該段函數(shù)解析式為y=kx+b.因?yàn)閳D象過點(diǎn)(2.5,120),(5,0),列出方程組即可求解;

(3)由圖象可知,x=4時(shí),汽車正處于返回途中,所以把x=4代入(2)中的函數(shù)解析式即可求解.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次運(yùn)輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回.設(shè)汽車從精英家教網(wǎng)甲地出發(fā)x(h)時(shí),汽車與甲地的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)求返程中y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時(shí)與甲地的距離.

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精英家教網(wǎng)在一次運(yùn)輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h)時(shí),汽車與甲地的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)這輛汽車的往、返速度是否相同?請說明理由;
(2)求返程中y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時(shí)與甲地的距離.

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(2010•安慶二模)在一次運(yùn)輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地,到達(dá)乙地卸貸后,休息一段時(shí)間后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x小時(shí),汽車距甲地的距離為y米,y與x的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)若設(shè)汽車距乙地距離為y1,畫出y1與x的圖象.
(2)若設(shè)汽車的路程為y2,畫出y2與x的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次運(yùn)輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回,設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h),汽車與甲地的距離y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)信息回答下列問題:
(1)汽車從甲地到乙地的速度是
60km/時(shí)
60km/時(shí)
,汽車從乙地到甲地的速度是
48km/時(shí)
48km/時(shí)

(2)求返程中y與x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次運(yùn)輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h)時(shí),汽車與甲地的距離為y(km).y與x的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)汽車從甲地出發(fā),經(jīng)過多長時(shí)間距離甲地100km?
(3)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時(shí)與乙地的距離.

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