14、如圖所示的四個兩兩相聯(lián)的等圓,是我國“一汽”生產(chǎn)的大眾汽車的車牌標志,右邊的三個圓環(huán)可以看做是左邊的圓環(huán)經(jīng)過
平移
得到的.
分析:觀察本題中圖案的特點,根據(jù)平移的定義作答.
解答:解:觀察一汽”生產(chǎn)的大眾汽車的車牌標志,可知右邊的三個圓環(huán)可以看做是左邊的圓環(huán)經(jīng)過平移得到的.
點評:考查圖形的四種變換方式:對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、位似.
對稱有軸對稱和中心對稱,軸對稱的特點是一個圖形繞著一條直線對折,直線兩旁的圖形能夠完全重合;中心對稱的特點是一個圖形繞著一點旋轉(zhuǎn)180°后與另一個圖形完全重合,它是旋轉(zhuǎn)變換的一種特殊情況.
平移是將一個圖形沿某一直線方向移動,得到的新圖形與原圖形的形狀、大小和方向完全相同.
旋轉(zhuǎn)是指將一個圖形繞著一點轉(zhuǎn)動一個角度的變換.
位似的特點是幾個相似圖形的對應點所在的直線交于一點.
觀察時要緊扣圖形變換特點,認真判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某市射擊隊甲、乙兩名優(yōu)秀隊員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的精英家教網(wǎng)成績情況如圖所示:
(1)請?zhí)顚懴卤恚?BR>
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)(含9環(huán))以上的環(huán)數(shù)
7 7 1
5.4
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析:
①從平均數(shù)和方差結(jié)合看(分析誰的成績好些);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結(jié)合看(分析誰的成績好些);
④如果省射擊隊到市射擊隊選拔苗子進行培養(yǎng),你認為應該選誰.

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科目:初中數(shù)學 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上。ńK版課標本) 江蘇版課標本 題型:044

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績的情況如圖所示.

(1)請?zhí)顚懴卤?/P>

(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析.

①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看(分析誰的成績穩(wěn)定些);

②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);

③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);

④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看(分析誰更有潛力).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

我市射擊隊甲、乙兩位優(yōu)秀隊員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:

(1)請?zhí)顚懴卤恚?br/>
平均數(shù)方差中位數(shù)命中9環(huán)以上的環(huán)數(shù)
7__________________
______5.4____________
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析,并簡要說明理由.
①從平均數(shù)和方差結(jié)合看,誰的成績好些?為什么?
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看,分析誰的成績好些?為什么?
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結(jié)合看,分析誰的成績好些?為什么?
④如果省射擊隊到市射擊隊靠選拔苗子進行培養(yǎng),你認為應該選誰?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如右圖所示.

(1) 請?zhí)顚懴卤恚?/p>

平均數(shù)

方差

中位數(shù)

命中9環(huán)以上次數(shù)

   7

 1.2

       1

 5.4

(2)請你就下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析.

    ①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;

②從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);

③從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看(分析誰更有潛力).

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科目:初中數(shù)學 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》?碱}集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:解答題

某市射擊隊甲、乙兩名優(yōu)秀隊員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:
(1)請?zhí)顚懴卤恚?br />
平均數(shù)方差中位數(shù)命中9環(huán)(含9環(huán))以上的環(huán)數(shù)
771
5.4
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析:
①從平均數(shù)和方差結(jié)合看(分析誰的成績好些);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結(jié)合看(分析誰的成績好些);
④如果省射擊隊到市射擊隊選拔苗子進行培養(yǎng),你認為應該選誰.

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