小穎是一名中學生，她繪制了一張曲線圖，以表示中她的饑餓度和滿意度的變化情況，但她忘了在圖上寫上名稱
以下是對一天中這兩個變量變化情況的描述。根據(jù)這些描述來判斷哪個圖表示的是時間和饑餓度之間的關系，哪個圖表示的是時間和滿意度之間的關系，說明原因。饑餓：小穎早上起床后很餓，吃了一頓豐盛的早餐。到11：45分午飯開始前她又餓了。放學后，她在打籃球前吃了點心，但到她回家后，仍有很好的食欲。晚餐后，小穎感覺飽了，睡覺前不再吃任何東西。 滿足：小穎起床時情緒很好，但因哥哥弄臟洗澡間而使她的情緒變得很壞。她對一位男生說她喜歡坐早班車。小穎喜歡上早課，但到午飯前便開始厭煩起來。午飯時，她與朋友坐在一起說笑話，她喜歡午飯后的計算機課程，但她并不喜歡下午的其他課程。放學后，小穎在籃球上玩得很痛快。晚上，做家庭作業(yè)和一些瑣事。
