比較，-3.14，的大小，正確判斷的是
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A.-最大
B.-3.14最大
C.最小
D.-3.14最小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人參加法律知識競賽，在相同條件下對他們的法律知識進(jìn)行了10次測驗，成績?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?
 甲成績  76  84 90  84   81 87  88  81   85  84
 乙成績  82  86  87  90  79  81  93  90  74  78
（1）請?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">    平均數(shù)  中位數(shù) 眾數(shù)  方差   甲  94    84  14.4 乙     84    34（2）利用（1）的信息分析，你認(rèn)為選擇哪位同學(xué)參賽比較合適，說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、現(xiàn)在甲流感在全國已經(jīng)有很多確診病例和凝似病例，所以合肥市教育局要求全市學(xué)生每天要進(jìn)行三次體溫檢測；一個病人每天要測量五次體溫，該病人某一天五次所測體溫變化情況（與前一次的溫度比較升高為正，降低為負(fù)，前天最后一次測量的體溫是38℃）如下表
時間 6：00 10：00 14：00 18：00 22：00
體溫變化 +1.1 +0.4 -1 +0.5 -0.1
（實際體溫）
（1）完成上面的表格；
（2）計算這一天該病人的平均體溫；
（3）與前一天最后一次測量的體溫比較，該病人這天的平均體溫是上升還是下降．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）比較下列兩個算式的結(jié)果的大�。ㄔ跈M線上選填“＞”“=”或“＜”）
①32+42
＞
＞
2×3×4；      
②(
1
3
)2+(
1
4
)2
＞
＞
2×
1
3
×
1
4
；
③（-2）2+（-3）2
＞
＞
2×（-2）×（-3）；
④(-
1
3
)2+(-
1
5
)2
＞
＞
2×(-
1
3
)×(-
1
5
)
⑤（-4）2+（-4）2
=
=
2×（-4）×（-4）…
（2）觀察并歸納（1）中的規(guī)律，用含a，b的一個關(guān)系式把你的發(fā)現(xiàn)表示出來．
（3）若已知ab=8，且a，b都是正數(shù)，試求
1
2
a2+
1
2
b2的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較-
1
3
，-
1
4
，
1
5
的大小，正確的是（　�。�

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