【題目】如圖:在ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DEABE,FAC上,BD=DF;

求證:(1CF=EB

2AB=AF+2EB

【答案】1)見解析;(2)見解析.

【解析】

1)利用HL證明RTCDFRTEDB即可得出CF=EB;

2)利用HL證明RTADERTADC即可得出AC=AE,再由AB=AE+EB=AF+CF+EB進行等量代換即可.

1)∵AD是∠BAC的平分線,DEABDCAC,

DE=DC

RtCDFRtEDB中,

RtCDFRtEDBHL

CF=EB

2)∵AD是∠BAC的平分線,DEABDCAC,

CD=DE

ADCADE中,,

∴△ADC≌△ADEHL),

AC=AE,∴AB=AE+BE=AC+EB=AF+CF+EB=AF+2EB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(4, ),B-1,2)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= (m≠0,m0)圖象的兩個交點,ACx軸于C,BDy軸于D

(1)、根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?

(2)、求一次函數(shù)解析式及m的值;

(3)、P是線段AB上的一點,連接PC,PD,若△PCA△PDB面積相等,求點P坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算下列各題:

(1) 4+(1)=___ (2) 3(2)=___;(3)2×4=___;(4)6÷(2)=___;(5)5+(1)2=___;(6)1÷3×=___.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:

(1)n=7時,則S的值為___.

(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的式子表示S的公式為:S=2+4+6+8+…+2n=___.

根據(jù)上題的規(guī)律計算:300+302+304+…+2016+2018+2020的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在四邊形ABCD中,ABCD,B=90°,點PBC邊上,當(dāng)∠APD=90° 時,可知ABP∽△PCD.(不要求證明)

1)探究:如圖②,在四邊形ABCD中,點PBC邊上,當(dāng)∠B=C=APD時,求證:ABP∽△PCD

2)拓展:如圖③,在ABC中,點P是邊BC的中點,點D、E分別在邊AB、AC上若∠B=C=DPE=45°BC=8,CE=6,則DE的長為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】,圖都是4×6的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的頂點稱為格點,每個小正方形的邊長均為1.在圖,圖中已畫出線段AB,且點A,B均在格點上.

1)在圖中以AB為對角線畫出一個矩形,使矩形的另外兩個頂點也在格點上,且所畫的矩形不是正方形;

2)在圖中以AB為對角線畫出一個菱形,使菱形的另外兩個頂點也在格點上,且所畫的菱形不是正方形;

3)圖中所畫的矩形的面積為   ;圖中所畫的菱形的周長為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連接AD、AG

1)求證:AD=AG;

2ADAG的位置關(guān)系如何,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20筐白菜,以每筐30千克為標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的分別用正、負(fù)來表示,記錄如下:

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差(單位:千克)

-3

-2

-1.5

0

1

2.5

筐數(shù)

1

4

2

3

2

8

120筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐要重多少千克?

2)與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量比較,20筐白菜總計超過或不足多少千克?

3)若白菜每千克售價2元,則出售這20筐白菜可賣多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,邊AB的長為3,點E,F分別在ADBC上,連接BEDF,EF,BD.若四邊形BEDF是菱形,且EFAE+FC,則邊BC的長為( 。

A. 2B. 3 C. 6D.

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