如圖，表示的是小明騎車上午9時離開家，下午15時回到家，所走距離與時間之間的關(guān)系．根據(jù)圖象回答下列問題．

(1)

小明什么時間離家最遠？離家最遠的距離是多少？

(2)

小明一共休息了幾次，各是什么時間？他可能在哪段時間吃中午飯？

(3)

小明由離家最遠的地方返回時的平均速度是多少？

答案：
解析：

(1)

12∶00～13∶00　30 km

(2)

2　10∶30～11∶00　12∶00～13∶00

(3)

15 km/h


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小剛騎自行車從江口塘電站來綠洲中學(xué)，同時小明騎電動車從綠洲中學(xué)出發(fā)去江口塘電站，速度是小剛的2倍．設(shè)小剛行駛的時間為x（h），兩人之間的距離為y（km），如圖的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．根據(jù)圖象進行探究：
（1）兩地之間的距離為
 
km；
（2）請解釋圖中點B的實際意義；
（3）求兩人的速度分別是小剛
 
km/h，小明
 
km/h？
（4）求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式
 
；并寫出自變量x的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•岱山縣模擬）小聰和小明分別從相距30公里的甲、乙兩地同時出發(fā)相向而行，小聰騎摩托車到達乙地后立即返回甲地，小明騎自行車從乙地直接到達甲地，函數(shù)圖象y1（km）和y2（km）分別表示小聰離甲地的距離和小明離乙地的距離與已用時間t（h）之間的關(guān)系，如圖所示．則下列敘述中錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級數(shù)學(xué)下 題型：044

小明、爸爸、爺爺同時從家里出發(fā)到達同一目的地后立即返回，小明去時騎自行車，返回時步行；爺爺去時是步行，返回時騎自行車；爸爸往返都是步行．三人步行的速度不等，小明和爺爺騎自行車的速度相等，每個人的行走路程與時間的關(guān)系如圖中的A、B、C表示，根據(jù)圖象回答下列問題：

(1)三個圖象中哪個對應(yīng)小明、爸爸、爺爺？

(2)小明家距離目的地多遠？

(3)小明與爺爺騎自行車的速度是多少？爸爸步行的速度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小剛騎自行車從江口塘電站來綠洲中學(xué)，同時小明騎電動車從綠洲中學(xué)出發(fā)去江口塘電站，速度是小剛的2倍．設(shè)小剛行駛的時間為x（h），兩人之間的距離為y（km），如圖的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．根據(jù)圖象進行探究：
（1）兩地之間的距離為______km；
（2）請解釋圖中點B的實際意義；
（3）求兩人的速度分別是小剛______km/h，小明______km/h？
（4）求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式______；并寫出自變量x的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年浙江省紹興市上虞市中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小聰和小明分別從相距30公里的甲、乙兩地同時出發(fā)相向而行，小聰騎摩托車到達乙地后立即返回甲地，小明騎自行車從乙地直接到達甲地，函數(shù)圖象y1（km）和y2（km）分別表示小聰離甲地的距離和小明離乙地的距離與已用時間t（h）之間的關(guān)系，如圖所示．則下列敘述中錯誤的是（ ）

A．折線段OAB是表示小聰?shù)暮瘮?shù)圖象y1，線段OC是表示小明的函數(shù)圖象y2
B．小聰去乙地和返回甲地的平均速度相同
C．兩人在出發(fā)80分鐘后第一次相遇
D．小明騎自行車的平均速度為15公里/小時

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案