【題目】某校九年級學(xué)生在一節(jié)體育課中,選一組學(xué)生進(jìn)行投籃比賽,每人投10次,匯總投進(jìn)球數(shù)的情況進(jìn)行統(tǒng)計分析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

次數(shù)

10

8

6

5

人數(shù)

3

a

2

1

(1)表中a=   

(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)從小組成員中選一名學(xué)生參加校動會投籃比賽,投進(jìn)10球的成員被選中的概率為多少?

【答案】(1)4;(2)見解析;(3)

【解析】試題分析:1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知a=4;

2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知6次的人數(shù)是2,然后補(bǔ)全統(tǒng)計圖即可;

3)根據(jù)小組成員共10人,投進(jìn)10球的成員有3人,再概率公式進(jìn)行求解即可.

試題解析:(1)由條形統(tǒng)計圖可知次數(shù)為8的有4人,

a=4;

故答案為:4;

2)由表可知,6次的有2人,

補(bǔ)全統(tǒng)計圖如圖;

3∵小組成員共10人,投進(jìn)10球的成員有3人,

P=,

答:從小組成員中選一名學(xué)生參加校動會投籃比賽,投進(jìn)10球的成員被選中的概率是

練習(xí)冊系列答案
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【題目】幻方的歷史很悠久,傳統(tǒng)幻方最早出現(xiàn)在夏禹時代的洛書,洛書用今天的數(shù)學(xué)符號翻譯出來,就是一個三階幻方,如圖1所示,圖中每個位置上的點數(shù)就表示數(shù)幾,如中間5個點就表示5,每橫行、每豎列以及兩條對角線上的數(shù)的和都相等.

1)把﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,01,2,3,4填入如圖2的方格中,使每橫行、每豎列以及兩條對角線上的數(shù)的和都相等;

2)若把3x83x6,3x43x2,3x,3x+2,3x+43x+6,3x+8填入如圖3的方格中,使每橫行、每豎列以及兩條對角線上的數(shù)的和都相等,則每行的和是   (用含x的式子表示);

3)根據(jù)上述填數(shù)經(jīng)驗請把﹣2,﹣22,﹣23,﹣24,﹣25,﹣26,﹣27,﹣28,﹣29填入如圖4的方格中,使每橫行、每豎列以及兩條對角線上的數(shù)的積都相等.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx﹣4(k0)與坐標(biāo)軸交于A、B兩點,與反比例函數(shù)y=(m0,x0)在第一象限內(nèi)的圖象交于點C(4,a),反比例函數(shù)圖象上有一點D(b,6),連接ODAD,已知:tanOAB=

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.

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【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDABH,過CD延長線上一點E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點為G,連接AGCDK

1)如圖1,求證:KE=GE

2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=ACH,求證:CAFE

3)如圖3,在(2)的條件下,連接CGAB于點N,若sinE=,AK=,求CN的長.

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(2)十字框框住的 5 個數(shù)之和能等于 285 嗎?若能,分別寫出十字框框住的 5 個數(shù);若不能,請說明理由;

(3)十字框框住的 5 個數(shù)之和能等于 365 嗎?若能,分別寫出十字框框住的 5 個數(shù);若不能,請說明理由.

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