【題目】已知:如圖,四邊形ABCD四條邊上的中點(diǎn)分別為E.F.G.H,順次連接EF.FG.GH.HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形).
(1)四邊形EFGH的形狀是 ,證明你的結(jié)論.
(2)當(dāng)四邊形ABCD的對(duì)角線滿足 條件時(shí),四邊形EFGH是矩形;
(3)結(jié)合問題(2),請(qǐng)做出圖形并且證明
【答案】(1)平行四邊形,證明見解析;(2)互相垂直;(3)見解析;
【解析】
(1)先觀察四邊形EFGH的形狀,利用中位線,發(fā)現(xiàn)可以證明四邊形有一組對(duì)邊平行且相等,即可得到答案;
(2)考慮平行四邊形變到矩形的條件,即可得到答案;
(3)利用等量關(guān)系由AC⊥BD證EH⊥HG即可得到答案.
解:(1)四邊形EFGH的形狀是平行四邊形,理由如下:
如圖,連接BD,
∵E、F是AB、AD的中點(diǎn),
∴EH∥BD,,
同理可得:FG∥BD,,
∴EF∥FG,(等量替換),
∴四邊形EFGH的形狀是平行四邊形(由一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形).
(2)當(dāng)四邊形ABCD的對(duì)角線相互垂直時(shí),四邊形EFGH是矩形;
(3)證明(2),理由如下,作圖如下:
如圖,連接AC、BD,
∵四邊形ABCD四條邊上的中點(diǎn)分別為E.F.G.H,
∴EH∥BD,HG∥AC,
又∵四邊形ABCD的對(duì)角線相互垂直,即AC⊥BD,
∴EH⊥HG,
又∵四邊形EFGH的形狀是平行四邊形,
∴四邊形EFGH的形狀是矩形(有個(gè)一角是直角的平行四邊形是矩形).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B 兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小明想用繩子測(cè)量A、B 間的距離,但繩子不夠長,請(qǐng)你利用三角形全等的相關(guān)知識(shí)幫他設(shè)計(jì)一種方案測(cè)量出A、B間的距離,寫出具體的方案,并解釋其中的道理,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了援助失學(xué)兒童,李明同學(xué)從2017年1月份開始,每月一次將相等數(shù)額的零用錢存入已有部分存款的儲(chǔ)蓄盒內(nèi),準(zhǔn)備到2018年12月底一次性將儲(chǔ)蓄盒內(nèi)存款一并匯出.已知2017年2月份存款后清點(diǎn)儲(chǔ)蓄盒內(nèi)有存款260元,2017年5月份存款后清點(diǎn)儲(chǔ)蓄盒內(nèi)有350元.
(1)在李明2017年1月份存款前,儲(chǔ)蓄盒內(nèi)原有存款多少元?
(2)為了實(shí)現(xiàn)到2018年6月份存款后存款總數(shù)超過800元的目標(biāo),李明計(jì)劃從2018年1月份開始,每月存款都比2017年每月存款多t(t為整數(shù))元,求t的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛貨車早晨7∶00出發(fā),從甲地駛往乙地送貨.如圖是貨車行駛路程y(km)與行駛時(shí)間x(h)的完整的函數(shù)圖像(其中點(diǎn)B、C、D在同一條直線上),小明研究圖像得到了以下結(jié)論:
①甲乙兩地之間的路程是100 km;
②前半個(gè)小時(shí),貨車的平均速度是40 km/h;
③8∶00時(shí),貨車已行駛的路程是60 km;
④最后40 km貨車行駛的平均速度是100 km/h;
⑤貨車到達(dá)乙地的時(shí)間是8∶24,
其中,正確的結(jié)論是( )
A.①②③④B.①③⑤C.①③④D.①③④⑤
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【題目】已知拋物線和直線l在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,拋物線的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是拋物線上的點(diǎn),P3(x3,y3)是直線l上的點(diǎn),且x3<﹣1<x1<x2,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。
A. y1<y2<y3 B. y2<y3<y1 C. y3<y1<y2 D. y2<y1<y3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務(wù)由兩工程隊(duì)先后接力完成.工作隊(duì)每天整治12米,工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天.
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下:
甲: 乙:
根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:
甲:表示________________,表示_______________;
乙:表示________________,表示_______________.
(2)求兩工程隊(duì)分別整治河道多少米.(寫出完整的解答過程)
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【題目】臺(tái)風(fēng)是一種自然災(zāi)害,它以臺(tái)風(fēng)中心為圓心在周圍上千米的范圍內(nèi)形成極端氣候,有極強(qiáng)的破壞力。如圖,有一臺(tái)風(fēng)中心沿東西方向AB由點(diǎn)A行駛向點(diǎn)B,已知點(diǎn) C為一海港,且點(diǎn) C與直線 AB上兩點(diǎn)A,B的距離分別為300km和400km,又 AB=500km,以臺(tái)風(fēng)中心為圓心周圍250km以內(nèi)為受影響區(qū)域。
(1)海港C受臺(tái)風(fēng)影響嗎?為什么?
(2)若臺(tái)風(fēng)的速度為20km/h,臺(tái)風(fēng)影響該海港持續(xù)的時(shí)間有多長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的推理.
如圖,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠α+∠β=90°,試說明:AB∥CD.
完成推理過程:
∵BE平分∠ABD(已知),
∴∠ABD=2∠α(__________).
∵DE平分∠BDC(已知),
∴∠BDC=2∠β (__________).
∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β)( __________).
∵∠α+∠β=90°(已知),
∴∠ABD+∠BDC=180°(__________).
∴AB∥CD(____________________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與直線y2=x交于點(diǎn)E,點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為3.
(1)直接寫出b的值:b=______;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),0<y1≤y2?
(3)在x軸上有一點(diǎn)P(m,0),過點(diǎn)P作x軸的垂線,與直線交于點(diǎn)C,與直線y2=x交于點(diǎn)D,若CD=2OB,求m的值.
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