(2013•岳陽(yáng))某市為了更好地加強(qiáng)城市建設(shè),實(shí)現(xiàn)美麗夢(mèng)想,就社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題廣泛征求市民意見,方式是發(fā)放調(diào)查表:要求每位被調(diào)查人員寫一個(gè)最關(guān)心的有關(guān)城市建設(shè)問(wèn)題的建議,經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理繪制出(a),(b)兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)本次上交調(diào)查表的總?cè)藬?shù)為多少?
(2)求關(guān)心“道路交通”部分的人數(shù),并補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖.
分析:(1)根據(jù)環(huán)境保護(hù)所占的百分比和環(huán)境保護(hù)的人數(shù),即可求出總?cè)藬?shù);
(2)用整體1減去其它所占的百分比,求出關(guān)心“道路交通”部分的人數(shù)所占的百分比,再乘以總?cè)藬?shù),即可得出關(guān)心“道路交通”部分的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.
解答:解:(1)根據(jù)題意意得:
900÷30%=3000(人),
答:本次上交調(diào)查表的總?cè)藬?shù)為3000人;

(2)關(guān)心“道路交通”部分的人數(shù)所占的百分比是:
1-30%-25%-20%-5%=20%,
則關(guān)心“道路交通”部分的人數(shù)是:3000×20%=600(人).
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•岳陽(yáng))某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動(dòng),過(guò)程如下:如圖1,正方形ABCD中,AB=6,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合.三角板的一邊交AB于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q.
(1)求證:DP=DQ;
(2)如圖2,小明在圖1的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)猜測(cè)他的結(jié)論并予以證明;
(3)如圖3,固定三角板直角頂點(diǎn)在D點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,使三角板的一邊交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接PE,若AB:AP=3:4,請(qǐng)幫小明算出△DEP的面積.

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(2013•岳陽(yáng))某組7名同學(xué)在一學(xué)期里閱讀課外書籍的冊(cè)數(shù)分別是:14,12,13,12,17,18,16.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )

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(2013•岳陽(yáng))夏季荷花盛開,為了便于游客領(lǐng)略“人從橋上過(guò),如在河中行”的美好意境,某景點(diǎn)擬在如圖所示的矩形荷塘上架設(shè)小橋.若荷塘周長(zhǎng)為280m,且橋?qū)捄雎圆挥?jì),則小橋總長(zhǎng)為
140
140
m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•岳陽(yáng))某天,一蔬菜經(jīng)營(yíng)戶用114元從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)黃瓜和土豆共40kg到菜市場(chǎng)去賣,黃瓜和土豆這天的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)(單位:元/kg)如下表所示:
品名 批發(fā)價(jià) 零售價(jià)
黃瓜 2.4 4
土豆 3 5
(1)他當(dāng)天購(gòu)進(jìn)黃瓜和土豆各多少千克?
(2)如果黃瓜和土豆全部賣完,他能賺多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•岳陽(yáng))某校有一露天舞臺(tái),縱斷面如圖所示,AC垂直于地面,AB表示樓梯,AE為舞臺(tái)面,樓梯的坡角∠ABC=45°,坡長(zhǎng)AB=2m,為保障安全,學(xué)校決定對(duì)該樓梯進(jìn)行改造,降低坡度,擬修新樓梯AD,使∠ADC=30°.
(1)求舞臺(tái)的高AC(結(jié)果保留根號(hào));
(2)在樓梯口B左側(cè)正前方距離舞臺(tái)底部C點(diǎn)3m處有一株大樹,修新樓梯AD時(shí)底端D是否會(huì)觸到大樹?并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案