把下列各式先改寫成省略括號的和的形式，再求出各式的值．
（1）（-7）-（-4）-（+9）+（+2）-（-5）；
（2）（-5）-（+7）-（-6）+4．
分析：（1）利用符號法則即可對式子進行化簡，最后進行加減運算即可；
（2）利用符號法則即可對式子進行化簡，最后進行加減運算即可．
解答：解：（1）原式=-7+4-9+2+5
=-5；

（2）原式=-5-7+6+4
=-2．
點評：本題考查了有理數(shù)的混合運算，正確理解符號法則是關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算題：
（1）把下列各式分解因式：
①x3y-xy3 
②（x2+4）2-16x2
（2）解分式方程：
①
1
x-3
=
x-4
3-x
-2；
②
x+4
x-1
-
4
x2-1
=1
（3）化簡：
①先化簡，再求值：(
1
a-2
+
1
a+2
)÷
2a
a2-4a+4
，其中a=-4．
②有這樣一道題：“計算：
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x的值，其中x=2007”，某同學把x=2007錯抄成x=2008，但它的結(jié)果與正確答案相同，你說這是怎么回事？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把下列各式寫成省略括號的形式：（-2）-（-5）+（-9）-（-7）=
-2+5-9+7
-2+5-9+7
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

把下列各式先改寫成省略括號的和的形式，再求出各式的值．
（1）（-7）-（-4）-（+9）+（+2）-（-5）；
（2）（-5）-（+7）-（-6）+4．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

把下列各式先改寫成省略括號的和的形式，再求出各式的值．
（1）（-7）-（-4）-（+9）+（+2）-（-5）；
（2）（-5）-（+7）-（-6）+4．

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