有粗細(xì)兩支蠟燭，粗蠟燭長是細(xì)蠟燭的三分之一，粗蠟燭點完用3個小時，細(xì)蠟燭點完用1小時．一次停電后同時點燃兩支蠟燭，來電時發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭剩余部分剛好一樣長，問停電的時間是多長？

解：設(shè)粗蠟燭長為“1”，停電時間為x小時，依題意得：
1-=3-x，
解得：x=．
答：停電的時間為小時．
分析：可設(shè)粗蠟燭長為“1”，停電時間為x小時，分別表示出點燃蠟燭的時間列方程求解．
點評：此題是一道開放性的題目，只需仔細(xì)分析題意，即可找對思路，解決問題．注意：已知兩只新蠟燭中，粗蠟燭點完要3小時，細(xì)蠟燭點完要1小時．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

人們常說：老師像一支默默燃燒的蠟燭，在黑夜中為我們照明；老師像一位辛勤的園丁，灌溉著我們這些幼苗；老師像深夜的一盞明燈，為我們照亮人生的道路．請解決下列蠟燭問題：
（1）兩枝一樣高的蠟燭，同時點燃后，第一枝蠟燭每小時縮短8cm，第二枝蠟燭每小時縮短6cm，2h后，第二枝蠟燭的高度是第一枝蠟燭的1.5倍．求出兩支蠟燭原來的高度．
（2）《河北科技報》的“智慧樹”欄目有這樣一道題，請你試試看：
兩支同樣長的新蠟燭，粗蠟燭全部點完要2小時，細(xì)蠟燭全部點完要1小時，同時點燃這兩支蠟燭一段時間后，同時熄滅兩枝蠟燭，剩下的粗蠟燭長是剩下的細(xì)蠟燭長的3倍，求蠟燭點燃了多長時間．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有粗細(xì)兩支蠟燭，粗蠟燭長是細(xì)蠟燭的三分之一，粗蠟燭點完用3個小時，細(xì)蠟燭點完用1小時．一次停電后同時點燃兩支蠟燭，來電時發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭剩余部分剛好一樣長，問停電的時間是多長？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

人們常說：老師像一支默默燃燒的蠟燭，在黑夜中為我們照明；老師像一位辛勤的園丁，灌溉著我們這些幼苗；老師像深夜的一盞明燈，為我們照亮人生的道路．請解決下列蠟燭問題：
（1）兩枝一樣高的蠟燭，同時點燃后，第一枝蠟燭每小時縮短8cm，第二枝蠟燭每小時縮短6cm，2h后，第二枝蠟燭的高度是第一枝蠟燭的1.5倍．求出兩支蠟燭原來的高度．
（2）《河北科技報》的“智慧樹”欄目有這樣一道題，請你試試看：
兩支同樣長的新蠟燭，粗蠟燭全部點完要2小時，細(xì)蠟燭全部點完要1小時，同時點燃這兩支蠟燭一段時間后，同時熄滅兩枝蠟燭，剩下的粗蠟燭長是剩下的細(xì)蠟燭長的3倍，求蠟燭點燃了多長時間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

有兩支同樣質(zhì)地的蠟燭，但粗細(xì)、長短不同．經(jīng)試驗，一支能燃燒4小時，另一支能燃燒5小時，當(dāng)燃燒了2小時的時候，兩支蠟燭的長度恰好相同，那么這兩支蠟燭長度的比是


  1. A.
    4∶5
  2. B.
    5∶4
  3. C.
    6∶5
  4. D.
    無法確定

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