大于且小于的整數(shù)是 .
2
【解析】
試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZSX/web/STSource/2015072406013645664341/SYS201507240601397693188796_DA/SYS201507240601397693188796_DA.001.png">,所以大于且小于的整數(shù)是2.
考點(diǎn):二次根式的估算.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:二次根式 二次根式:年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在以下幾個(gè)標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形個(gè)數(shù)的是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知線段,若為中點(diǎn),則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)把下列多項(xiàng)式分解因式:
(1);
(2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△中,,,平分,則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計(jì)算正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題10分)已知AB,BC,CD分別與⊙相切于E,F(xiàn),G三點(diǎn),且AB∥CD,連接OB,OC.
(1)如圖①,求∠BOC的度數(shù);
(2)如圖②,延長(zhǎng)CO交⊙O于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M做MN∥OB交CD于點(diǎn)N,當(dāng)OB=6,OC=8時(shí),求⊙的半徑及MN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某林業(yè)部門要考查某種幼樹在一定條件的移植成活率.在同樣條件下,大量地對(duì)這種幼樹進(jìn)行移植,并統(tǒng)計(jì)成活情況,計(jì)算成活的頻率.如下表:
移植總數(shù)(n) | 成活數(shù)(m) | 成活的頻率 |
10 | 8 | 0.80 |
50 | 47 | 0.94 |
270 | 235 | 0.870 |
400 | 369 | 0.923 |
750 | 662 | 0.883 |
1500 | 1335 | 0.89 |
3500 | 3203 | 0.915 |
7000 | 6335 | 0.905 |
9000 | 8073 | 0.897 |
14000 | 12628 | 0.902 |
所以可以估計(jì)這種幼樹移植成活的概率為( )
(A)0.1 (B)0.2 (C)0.8 (D)0.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)3月測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題5分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中是方程的根.
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