精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

如圖，已知中，，cm，cm．現將沿折痕進行折疊，使頂點 重合，則的周長等于       cm.

14

解析試題分析：先根據勾股定理求出AC邊的長，再根據折疊的性質可得AD=BD，即可得到BD+CD=AD+CD，從而可以求得結果.
∵，cm，cm，
，
∵將沿折痕進行折疊，
∴AD=BD，
∴的周長
考點：本題考查的是勾股定理，折疊的性質
點評：解決此類問題，應結合題意，最好實際操作圖形的折疊，易于找到圖形間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：022

如圖，已知中，CD是直徑，弦AB⊥CD，垂足為E，若AD＝5cm，AB＝8cm，則⊙O的半徑為________cm．（用假分數表示）

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2009年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）數學（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知中，，將繞頂點C順時針旋轉至的位置，且三點在同一條直線上，則點A經過的最短路線的長度是（    ）cm．

A．8                B．        C．        D．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知中，，將繞頂點C順時針旋轉至的位置，且三點在同一條直線上，則點A經過的最短路線的長度是（    ）cm．

 


A．8                            B．               C．                     D．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知中，，

將繞頂點C順時針旋轉至的位置，且三點在同一條直線上，則點A經過的最短路線的長度是（    ）cm．

A．8         B．        C．    D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案