請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的信息，提出一個(gè)用一次方程（組）解決的問題，并寫出解題過(guò)程．

問題：T恤每件多少元？礦泉水每瓶多少元？
解：設(shè) T恤每件x元，礦泉水每瓶y元，根據(jù)題意，得
，
解得：
答：T恤每件20元，礦泉水每瓶2元．
分析：可以求T恤每件多少元？礦泉水每瓶多少元？根據(jù)題意設(shè) T恤每件x元，礦泉水每瓶y元，根據(jù)題意可得等量關(guān)系①一件體恤的價(jià)錢+3瓶礦泉水的價(jià)錢=26元，②兩件體恤的價(jià)錢+2瓶礦泉水的價(jià)錢=44元，由等量關(guān)系列出方程組，解方程組即可．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用，關(guān)鍵是看懂題目中圖所表示的等量關(guān)系，再設(shè)出未知數(shù)，列出方程組．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、（根據(jù)09吉林卷改編）聰明的你一定知道烏鴉喝水的故事吧！如圖一個(gè)緊口瓶中盛有一些水，烏鴉想喝，但是嘴夠不到瓶中的水．于是烏鴉銜來(lái)一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度隨著石子的增多而上升，烏鴉喝到了水．但是還沒解渴，瓶中的水面就下降到烏鴉夠不著的高度．烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中，水面又上升，烏鴉終于喝足了水，呱呱的飛走了．
（1）如果設(shè)銜入瓶中的石子的體積為x，瓶中的水面的高度為y，下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是（
B
）；

（2）小明受到這個(gè)故事的啟發(fā)，利用量筒和若干個(gè)體積相同的小球進(jìn)行了如下操作．請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的信息，解答下列問題：
a、放入一個(gè)小球后，量筒中的水面升高
2
cm；
b、求放入小球后，量筒中水面高度y與小球的個(gè)數(shù)之間的一次函數(shù)關(guān)系式
c、量筒中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的信息，提出一個(gè)用一次方程（組）解決的問題，并寫出解題過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

聰明的你一定知道烏鴉喝水的故事吧！如圖一個(gè)緊口瓶中盛有一些水，烏鴉想喝，但是嘴夠不到瓶中的水．于是烏鴉銜來(lái)一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度隨著石子的增多而上升，烏鴉喝到了水．但是還沒解渴，瓶中的水面就下降到烏鴉夠不著的高度．烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中，水面又上升，烏鴉終于喝足了水，呱呱的飛走了．
（1）如果設(shè)銜入瓶中的石子的體積為x，瓶中的水面的高度為y，下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是（______）；


（2）小明受到這個(gè)故事的啟發(fā)，利用量筒和若干個(gè)體積相同的小球進(jìn)行了如下操作．請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的信息，解答下列問題：
a、放入一個(gè)小球后，量筒中的水面升高_(dá)_____cm；
b、求放入小球后，量筒中水面高度y與小球的個(gè)數(shù)之間的一次函數(shù)關(guān)系式
c、量筒中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷27（沈瑜瑛）（解析版） 題型：解答題

（根據(jù)09吉林卷改編）聰明的你一定知道烏鴉喝水的故事吧！如圖一個(gè)緊口瓶中盛有一些水，烏鴉想喝，但是嘴夠不到瓶中的水．于是烏鴉銜來(lái)一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度隨著石子的增多而上升，烏鴉喝到了水．但是還沒解渴，瓶中的水面就下降到烏鴉夠不著的高度．烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中，水面又上升，烏鴉終于喝足了水，呱呱的飛走了．
（1）如果設(shè)銜入瓶中的石子的體積為x，瓶中的水面的高度為y，下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是（______）；


（2）小明受到這個(gè)故事的啟發(fā)，利用量筒和若干個(gè)體積相同的小球進(jìn)行了如下操作．請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的信息，解答下列問題：
a、放入一個(gè)小球后，量筒中的水面升高_(dá)_____cm；
b、求放入小球后，量筒中水面高度y與小球的個(gè)數(shù)之間的一次函數(shù)關(guān)系式
c、量筒中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出？

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