已知△ABC是邊長為1的等邊三角形,△DBC是以BC為斜邊的等腰直角三角形,那么點B到直線AD的距離為:
1
2
1
2
分析:首先根據(jù)題意畫出圖形,根據(jù)AB=AC,DB=DC可證出點A、D都在BC的垂直平分線上,即AD是線段CB的垂直平分線,點B到直線AD的距離就是BE的長,再由條件CB=1,可知計算出EB的長.
解答:解:根據(jù)題意畫出可圖形,如右圖:
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC,
∴點A在BC的垂直平分線上(到線段兩段點距離相等的點在線段的垂直平分線上),
∵△DBC是以BC為斜邊的等腰直角三角形,
∴DB=DC,
∴點D也在BC的垂直平分線上,
∴AD是線段CB的垂直平分線,
∴AD⊥CB,
∴點B到直線AD的距離就是BE的長,
∵CB=1,
∴BE=
1
2
CB=
1
2

故答案為:
1
2
點評:此題主要考查了等腰直角三角形,等邊三角形的性質(zhì),解決此題的關(guān)鍵是證明AD是線段CB的垂直平分線.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC是邊長為6cm的等邊三角形,動點P,Q同時從A、B兩點出發(fā),分別沿AB、BC方向精英家教網(wǎng)勻速運動,其中點P運動的速度是1cm/s,點Q運動的速度是2cm/s,當(dāng)點Q運動到點C時,P,Q都停止運動.
(1)出發(fā)后運動2s時,試判斷△BPQ的形狀,并說明理由;那么此時PQ和AC的位置關(guān)系呢?請說明理由;
(2)設(shè)運動時間為t,△BPQ的面積為S,請用t的表達(dá)式表示S.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC是邊長為1cm的等邊三角形,以BC為邊作等腰三角形BCD,使得DB=DC,且∠BDC=120°,點M是AB邊上的一個動點,作∠MDN交AC邊于點N,且滿足∠MDN=60°,則△AMN的周長為
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC是邊長為2
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的等邊三角形.點E、F分別在CB和BC的延長線上,且∠EAF=12O°,設(shè)BE=x,CF=y.
(1)求y與x的函數(shù)表達(dá)式,并求出自變量x的取值范圍.
(2)當(dāng)x為何值時,△ABE≌△FCA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•江西)如圖,已知△ABC是邊長為4的等邊三角形,AB在x軸上,點C在第一象限,AC交y軸于點D,點A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)求B、C、D三點的坐標(biāo);
(2)拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B、C、D三點,求它的解析式;
(3)過點D作DE∥AB交經(jīng)過B、C、D三點的拋物線于點E,求DE的長.

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