（2009•貴陽(yáng)）已知直角三角形的兩條邊長(zhǎng)為3和4，則第三邊的長(zhǎng)為　 　．

5或

解析試題分析：本題已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，因此兩條邊中的較長(zhǎng)邊4既可以是直角邊，也可以是斜邊，所以求第三邊的長(zhǎng)必須分類(lèi)討論，即4是斜邊或直角邊的兩種情況，然后利用勾股定理求解
設(shè)第三邊為x，
（1）若4是直角邊，則第三邊x是斜邊，由勾股定理得：
32+42=x2，所以x=5；
（2）若4是斜邊，則第三邊x為直角邊，由勾股定理得：
32+x2=42，所以x=；
考點(diǎn)：勾股定理
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，當(dāng)已知條件中沒(méi)有明確哪是斜邊時(shí)，要注意討論，一些學(xué)生往往忽略這一點(diǎn)，造成丟解

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（2009•貴陽(yáng)）已知正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(yíng)，B兩點(diǎn)，若A點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，2），則B點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）
A．（1，-2）
B．（-1，2）
C．（-1，-2）
D．（2，1）

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B．（-1，2）
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（2009•貴陽(yáng)）已知直角三角形的兩條邊長(zhǎng)為3和4，則第三邊的長(zhǎng)為    ．

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