如圖：一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A（－2，6）和點(diǎn)B（4，n）

（1）求反比例函數(shù)的解析式和B點(diǎn)坐標(biāo)

（2）根據(jù)圖象直接回答，在什么范圍時(shí)，一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)五四制八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠ADB=100°，∠C=80°，∠BAD=∠CAD，求∠BED的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一元二次方程的根是（ ）

A．1 B．2 C．1和2 D．－1和－2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

在我校第8屆校運(yùn)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽中，以4．00米為標(biāo)準(zhǔn)，若小明跳出了4．22米，可記做+0．22，那么小東跳出了3．85米，記作 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知、互為相反數(shù)，、互為倒數(shù)，等于-4的2次方，則式子的值為（ ）．

（A）2 （B）4 （C）-8 （D）8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）

（2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形OABC和正方形ADEF的頂點(diǎn)A，D，C在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)F在AB上，點(diǎn)B，E在函數(shù)的圖象上，則點(diǎn)E的坐標(biāo)是（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省邵陽(yáng)縣黃亭市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

“2012年度中國(guó)十大科普事件”今年4月份揭曉，“PM2．5被寫入‘國(guó)標(biāo)’，大氣環(huán)境質(zhì)量廣受矚目”名列榜首．由此可見，公眾對(duì)于大氣環(huán)境質(zhì)量越來(lái)越關(guān)注，某市對(duì)該市市民進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查，以了解PM2．5濃度升高時(shí)對(duì)人們戶外活動(dòng)是否有影響，并制作了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分如下：

（1）結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)圖表可得：p = ，m = ；

（2）根據(jù)以上信息，請(qǐng)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該市約400萬(wàn)人，根據(jù)上述信息，請(qǐng)你估計(jì)一下持有“影響很大，盡可能不去戶外活動(dòng)”這種態(tài)度的約有多少萬(wàn)人．（4分）（說明：“PM2．5”是指大氣中危害健康的直徑小于2．5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把拋物線y=x2+bx+c的圖象向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，所得圖象的解析式為y=x2﹣3x+5，則（ ）

A．b=3，c=7 B．b=6，c=3 C．b=﹣9，c=﹣5 D．b=﹣9，c=21

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案