已知AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB、DF⊥AC垂足分別為E、F,請說明△ADE≌△ADF的理由.
解:因為DE⊥AB、DF⊥AC (
已知
已知

所以∠AED=90°,∠AFD=90°(
垂直定義
垂直定義

所以∠AED=∠AFD (
等量代換
等量代換

因為AD是△ABC的角平分線 (
已知
已知

所以∠DAE=∠DAF (
角平分線定義
角平分線定義

在△ADE與△ADF中
∠AED=∠AFD、∠DAE=∠DAF(
已證
已證

所以△ADE≌△ADF (
AAS
AAS
).
分析:求出∠AED=∠AFD,∠DAE=∠DAF,根據(jù)AAS推出兩三角形全等即可.
解答:解:∵DE⊥AB,DF⊥AC(已知),
∴∠AED=90°,∠AFD=90°(垂直定義),
∴∠AED=∠AFD(等量代換),
∵AD是△ABC的角平分線(已知),
∴∠DAE=∠DAF(角平分線定義),
在△ADE和△ADF中
∠AED=∠AFD,∠DAE=∠DAF(已證),AD=AD,
∴△ADE≌△ADF(AAS),
故答案為:已知,垂直定義,等量代換,已知,角平分線定義,已證,AAS.
點評:本題考查了全等三角形的判定定理,角平分線定義,垂直定義的應(yīng)用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分線,交BC的延長線于點D,延長DA交△ABC的外接圓精英家教網(wǎng)于點F,連接FB、FC.
(1)求證:FB=FC;
(2)求證:FB2=FA•FD;
(3)若AB是△ABC外接圓的直徑,∠EAC=120°,BC=6cm,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、如圖,已知AD是△ABC的中線,AE=EF=FC,下面給出三個關(guān)系式:①AG:AD=1:2;②GE:BE=1:4;③GE:BE=3:4,其中正確的為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖所示,已知AD是△ABC的中線,CE是△ACD的中線,S△ACE=4cm2,則S△ABC=
16
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、已知AD是△ABC的角平分線,點E、F分別是邊AB,AC的中點,連接DE,DF,在不再連接其他線段的前提下,要使四邊形AEDF成為菱形,還需添加一個條件,這個條件可以是
AB=AC或∠B=∠C或AE=AF
(答案不唯一).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,已知D是△ABC的邊AB上一點,F(xiàn)C∥AB,DF交AC于點E,DE=EF.求證:E是AC的中點.
(2)如圖,已知AD是△ABC的角平分線,DE∥AC交AB于點E,DF∥AB交AC于點F.求證:四邊形AEDF是菱形.

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