26、探究題
如下圖所示,已知平面內(nèi)A、B、C、D、E五個點.
(1)按要求畫出圖形:
①畫直線AC;
②畫射線EA、EC;
③連接AB、BC、CD、DA.
(2)在(1)所畫的圖形中,任意找出一個銳角和一個鈍角,并將它們分別表示出來:
銳角:
∠EAC

鈍角:
∠AEC

(3)①用量角器量出四邊形AECD的四個內(nèi)角的度數(shù),即∠DAE、∠AEC、∠ECD、∠CDA的度數(shù)分別為
50°,150°,60°,90°
,這四個內(nèi)角的度數(shù)和為
360°
;
②用量角器量出四邊形ABCD的四個內(nèi)角的度數(shù),即∠DAB、∠ABC、∠BCD、∠CDA的度數(shù)分別為
90°,70°,110°,90°
,這四個內(nèi)角的度數(shù)和為
360°
.從以上的操作中,你有什么發(fā)現(xiàn)?(只需寫出結(jié)論)
分析:(1)根據(jù)直線、射線的定義及畫法作圖即可;
(2)根據(jù)銳角和直角的定義及角的表示法解答;
(3)測量角的度數(shù)并相加即可.
解答:解:(1)如圖:


(2)鈍角:∠AEC;
銳角:∠EAC.答案不唯一.

(3)①∠DAE=50°、∠AEC=150°、∠ECD=60°、∠CDA=90°,
②∠DAB=90°、∠ABC=70°、∠BCD=110°、∠CDA=90°
從以上的操作中,發(fā)現(xiàn):四邊形的內(nèi)角和為360°.
點評:本題綜合考查了作圖,涉及直線、射線、線段的畫法,同時考查了四邊形的性質(zhì),是一道探索性題目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

探究題
如下圖所示,已知平面內(nèi)A、B、C、D、E五個點.
(1)按要求畫出圖形:
①畫直線AC;
②畫射線EA、EC;
③連接AB、BC、CD、DA.
(2)在(1)所畫的圖形中,任意找出一個銳角和一個鈍角,并將它們分別表示出來:
銳角:______
鈍角:______
(3)①用量角器量出四邊形AECD的四個內(nèi)角的度數(shù),即∠DAE、∠AEC、∠ECD、∠CDA的度數(shù)分別為______,這四個內(nèi)角的度數(shù)和為______;
②用量角器量出四邊形ABCD的四個內(nèi)角的度數(shù),即∠DAB、∠ABC、∠BCD、∠CDA的度數(shù)分別為______,這四個內(nèi)角的度數(shù)和為______.從以上的操作中,你有什么發(fā)現(xiàn)?(只需寫出結(jié)論)

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