.若|x|=2，求下式的值：3x2－［7x2－2（x2－3x）－2x］

化簡原式正確得2分，求得x值2或-2得1分，代入求值2分。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F．
（1）如圖1，若△ABC為銳角三角形，且∠ABC=45°，過點F作FG∥BC，交直線AB于點G，求證：FG+DC=AD；
（2）如圖2，若∠ABC=135°，過點F作FG∥BC，交直線AB于點G，則FG、DC、AD之間滿足的數(shù)量關系是
 
；
（3）在（2）的條件下，若AG=5
2
，DC=3，將一個45°角的頂點與點B重合并繞點B旋轉(zhuǎn)，這個角的兩邊分別交線段FG于M、N兩點（如圖3），連接CF，線段CF分別與線段BM、線段BN相交于P、Q兩點，若NG=
3
2
，求線段PQ的長．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

Rt△ABC中，∠ACB=90°，M為AB中點，將線段BM繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到線段BP，連CP、AP，CP交AB于點O（如圖①）．
（1）當AC=BC時，求證：△OPB∽△PAB；
（2）若BC=2，AC=b，當b為多長時，△ACB與△ABP相似？
（3）圖①中，將點A沿直線AC向下運動（其余條件不變），則Rt△ABC、△PAB、△PBC都會變化，如圖②所示，如果點A一直運動到BC下方，如圖③所示，請在圖（3）中按題意把圖畫完整，若BC=2，設AC=x，△BCP的面積為y1，△PAB的面積為y2，試問y1、y2是否都為定值？若是，求出這個定值；若不是，求出其關于x的函數(shù)關系式．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AB=4cm，CD=10cm，∠C=60°．
（1）求AD的長；
（2）若動點P從點C出發(fā)沿CD方向向終點D運動，在P點運動的過程中，△ABP的面積改變了嗎？若改變，請說明理由；若沒有改變，請求出△ABP的面積．
（3）在（2）的條件下，過點B作BH⊥AP，垂足為H，若BH=3cm，求PA的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，點A在y軸的正半軸上，以OA為邊作等邊三角形AOC．
（1）點B是x軸正半軸上的一個動點，如圖1當點B移動到點D的位置時，連接AD，請你在第一象限內(nèi)確定點E，使△ADE是等邊三角形（保留作圖痕跡，不寫作法和證明）．
（2）在（1）的條件下，在點B的運動過程中，∠ACE的大小是否發(fā)生變化？若不變，求出其度數(shù)；若變化，請說明理由．
（3）如圖2，把你在（1）中所作的正△ADE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)，使點E落在y軸的正半軸上E′的位置，得到正△AE′D′，連接CE′、OD′交于點F．現(xiàn)在給出兩個結論：①AF平分∠CAD′；②FA平分∠OFE′，其中有且只有一個結論是正確的，請你判斷哪個結論是正確的，并進行證明．

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同步練習冊答案