解方程組

（1）

（2）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江紹興卷）數(shù)學（解析版） 題型：單選題

我國傳統(tǒng)建筑中，窗框（如圖1）的圖案玲瓏剔透、千變?nèi)f化. 如圖2，窗框的一部分所展示的圖形是一個軸對稱圖形，其對稱軸有（ ）

A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年浙江溫州樂清育英寄宿校初二下綜合練習數(shù)學試卷一（解析版） 題型：解答題

某中學舉行了一次“世博”知識競賽．賽后抽取部分參賽同學的成績進行整理，并制作成圖表如下：

請根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：

（1）寫出表格中m和n所表示的數(shù)：m= ，n= ，并補全頻數(shù)分布直方圖；

（2）抽取部分參賽同學的成績的中位數(shù)落在第 組；

（3）如果比賽成績80分以上（含80分）可以獲得獎勵，那么獲獎率是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年浙江溫州樂清育英寄宿校初二下綜合練習數(shù)學試卷一（解析版） 題型：選擇題

在一次歌詠比賽中，某選手的得分情況如下：92，88，95，93，96，95，94．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）

A．94，94 B．95，95 C．94，95 D．95，94

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年天津津南區(qū)東片學區(qū)七年級下期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知A、B、C不在同一直線上，順次連接AB、BC、CA．

（Ⅰ）如圖①，點D在線段BC上，DE∥AB交AC于點E，∠EDF=∠A．求證：DF∥AC．

（Ⅱ）如圖②，若點D在BC的延長線上，DE∥AB交AC的延長線于點E，DF∥AC交BA的延長線于點F．問∠EDF與∠BAC有怎樣的關(guān)系，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年天津津南區(qū)東片學區(qū)七年級下期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，要把池中的水引到D處，可過D點作CD⊥AB于C，然后沿CD開渠，可使所開渠道最短，試說明設(shè)計的依據(jù)： ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年天津津南區(qū)東片學區(qū)七年級下期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列各式中正確的是（ ）

A．=﹣2 B．=3 C．=8 D．=2

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東泰安中考模擬數(shù)學試卷（四）（解析版） 題型：填空題

在菱形ABCD中，∠ABC=60°，E是對角線AC上任意一點，F(xiàn)是線段BC延長線上一點，且CF=AE，連接BE、EF．

（1）如圖1，當E是線段AC的中點時，求證：BE=EF．

（2）如圖2，當點E不是線段AC的中點，其它條件不變時，請你判斷（1）中的結(jié)論： ．（填“成立”或“不成立”）

（3）如圖3，當點E是線段AC延長線上的任意一點，其它條件不變時，（1）中的結(jié)論是否成立？若成立，請給予證明；若不成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東濰坊臨朐縣、昌邑縣中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，如果從半徑為9cm的圓形紙片剪去圓周的一個扇形，將留下的扇形圍成一個圓錐（接縫處不重疊），那么這個圓錐的高為（ ）

A．6cm B．cm C．8cm D．cm

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