設(shè)a＝＋，b＝＋，c＝2，則a，b，c之間的大小關(guān)系是

[　　]

A．

a＞b＞c

B．

a＞c＞b

C．

b＞a＞c

D．

c＞b＞a

答案：D
解析：

　　∵a2＝2000＋2，b2＝2000＋2，c2＝4004＝2000＋2×1002，

　　1003×997＝1000000－9＝999991，1001×999＝1000000－1＝999999，10022＝1004004．

　　∴c＞b＞a故選D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

數(shù)學(xué)老師對小明中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，則老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的

[　　]

A．

平均數(shù)

B．

方差

C．

頻率

D．

眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

數(shù)據(jù)10，10，x，8的眾數(shù)與平均數(shù)相同，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

[　　]

A．

10

B．

8

C．

12

D．

4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

如圖，l1、l2、l3、l4是同一平面內(nèi)的四條平行直線，且每相鄰的兩條平行直線間的距離都為h，正方形ABCD的四個頂點分別在這四條直線上，且正方形ABCD的面積是25．

(1)證明△ABE、△FBE、△EDF、△CDF的面積都相等；

(2)求h的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版(2012) 八年級上 題型：

若實數(shù)x，y，z滿足條件＋＋＝(x＋y＋z＋9)，求xyz的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版(2012) 八年級上 題型：

一個等腰直角三角形三角板沿著數(shù)軸正方向向前滾動，起始位置如圖，頂點C和A在數(shù)軸上的位置表示的實數(shù)為－1和1．那么當頂點C下一次落在數(shù)軸上時，所在的位置表示的實數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版(2012) 八年級上 題型：

甲、乙、丙、丁四個小朋友在院里玩球，忽聽“砰”的一聲，球擊中了李大爺家的窗戶．李大爺跑出來查看，發(fā)現(xiàn)一塊窗戶玻璃被打裂了．李大爺問：“是誰闖的禍？”

甲說：“是乙不小心闖的禍．”

乙說：“是丙闖的禍．”

丙說：“乙說的不是實話．”

丁說：“反正不是我闖的禍．”

如果這四個小朋友中只有一個人說了實話，請你幫李大爺判斷一下，究竟是誰闖的禍

[　　]

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版(2012) 八年級上 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

已知∠AOB＝2∠AOC，那么OC是不是∠AOB的角平分線？請畫圖說明．

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同步練習(xí)冊答案