小明家需要用鋼管做防盜窗,按設(shè)計要求,其中需要長為0.8m,2.5m且粗細(xì)相同的鋼管分別為100根,32根,并要求這些用料不能是焊接而成的.現(xiàn)鋼材市場的這種規(guī)格的鋼管每根為6m.
(1)試問一根6m長的圓鋼管有哪些裁剪方法呢?請?zhí)顚懴驴眨ㄓ嗔献鲝U).
方法①:當(dāng)只裁剪長為0.8m的用料時,最多可剪
 
根;
方法②:當(dāng)先剪下1根2.5m的用料時,余下部分最多能剪0.8m長的用料
 
根;
方法③:當(dāng)先剪下2根2.5m的用料時,余下部分最多能剪0.8m長的用料
 
根.
(2)分別用(1)中的方法②和方法③各裁剪多少根6m長的鋼管,才能剛好得到所需要的相應(yīng)數(shù)量的材料?
(3)試探究:除(2)中方案外,在(1)中還有哪兩種方法聯(lián)合,所需要6m長的鋼管與(2)中根數(shù)相同?
考點:二元一次方程組的應(yīng)用
專題:壓軸題
分析:(1)由總數(shù)÷每份數(shù)=分?jǐn)?shù)就可以直接得出結(jié)論;
(2)設(shè)用方法②剪x根,方法③裁剪y根6m長的鋼管,就有x+2y=32,4x+y=100,由此方程構(gòu)成方程組求出其解即可.
(3)設(shè)方法①裁剪m根,方案③裁剪n根6m長的鋼管和設(shè)方法①裁剪a根,方案③裁剪b根6m長的鋼管,分別建立方程組求出其解即可.
解答:解:(1)①6÷0.8=7…0.4,因此當(dāng)只裁剪長為0.8m的用料時,最多可剪7根;
②(6-2.5)÷0.8=4…0.3,因此當(dāng)先剪下1根2.5m的用料時,余下部分最多能剪0.8m長的用料4根;
③(6-2.5×2)÷0.8=1…0.2,因此當(dāng)先剪下2根2.5m的用料時,余下部分最多能剪0.8m長的用料1根;
故答案為:7,4,1.

(2)設(shè)用方法②剪x根,方法③裁剪y根6m長的鋼管,由題意,得
x+2y=32
4x+y=100
,
解得:
x=24
y=4

答:用方法②剪24根,方法③裁剪4根6m長的鋼管;

(3)設(shè)方法①裁剪m根,方案③裁剪n根6m長的鋼管,由題意,得
7m+n=100
2n=32
,
解得:
m=12
n=16
,
∴m+n=28.
∵x+y=24+4=28,
∴m+n=x+y.
設(shè)方法①裁剪a根,方案③裁剪b根6m長的鋼管,由題意,得
7a+4b=100
b=32

解得:
a=-4
b=32
無意義.
∴方案①與方案③聯(lián)合,所需要6m長的鋼管與(2)中根數(shù)相同.
點評:本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,二元一次方程組的解法的運用,解答時根據(jù)每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)建立方程是關(guān)鍵,注意分類討論思想的運用,本題難度適中.
練習(xí)冊系列答案
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甲班人數(shù)的
2
3
等于乙班人數(shù)的
3
4
,甲乙兩班人數(shù)的比是( 。
A、
2
3
3
4
B、9:8
C、8:9
D、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A(-2,y1),B(2,y2),C(3,y3)都在反比例函數(shù)y=-
6
x
的圖象上,則下列結(jié)論中正確的是(  )
A、y1<y2<y3
B、y3<y2<y1
C、y1<y3<y2
D、y2<y3<y1

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若分式
x+y
x
中的x、y均擴(kuò)大為原來的5倍,則分式的值( 。
A、擴(kuò)大為原來的5倍
B、不變
C、擴(kuò)大為原來的10倍
D、擴(kuò)大為原來的2倍

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如圖,建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點在格點上,且坐標(biāo)分別為A(1,-3),B(5,-4),C(4,-1).
(1)畫出△ABC;
(2)求出△ABC的面積;
(3)若將△ABC向上平移2個單位長度,再向左平移4個單位長度得到△A′B′C′,直接寫出B′的坐標(biāo)
 

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有大小兩種貨車,2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運貨17噸,5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨38噸.
①一輛大貨車和一輛小貨車每次分別可以運貨多少噸?
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解不等式組
x+5
2
>x
x-3(x-1)≤5
,并寫出最大整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩個反比例函數(shù)y=
1
x
y=-
3
x
的圖象分別是l1和l2.設(shè)點A在l1上,AB⊥x軸交l2于點B,AC⊥y軸交l2于點C,則△ABC的面積為( 。
A、4B、6C、8D、10

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從今年1月1日起實施號稱“史上最嚴(yán)厲”的交通規(guī)則,下列幾個圖形是國際通用的交通標(biāo)志,其中不是中心對稱圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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