已知:如圖,在坐標(biāo)平面內(nèi),A(0,0),B(12,0),C(12,6),D(0,6),點Q沿DA邊從點D開始向點A以1單位/秒的速度移動.點P沿AB邊從點A開始向B以2單位/秒的速度移動,假設(shè)P、Q同時出發(fā),t表示移動的時間(0≤t≤6).
(1)寫出△PQA的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)四邊形APCQ的面積與t有關(guān)嗎?請說明理由;(3)當(dāng)t為何值時,△PQC面積最小,并求此時△PQC的面積;
(4)△APQ能否成軸對稱圖形?若能,請求出相應(yīng)的t值,并寫出其對稱軸的函數(shù)關(guān)系式;若不能,請說明理由.
【答案】分析:(1)根據(jù)A,B,C,D四點的坐標(biāo)可知:四邊形ABCD是個矩形,可根據(jù)P,Q的速度用時間t表示出AQ,AP的長,進(jìn)而用三角形的面積公式得出S,t的函數(shù)關(guān)系式.
(2)連接AC,四邊形APCQ的面積可以分成△AQC和△APC兩部分,S△AQC=(6-t)•12=36-6t,S△APC=•2t•6=6t,因此四邊形APCQ的面積等于36與t的大小沒有關(guān)系.
(3)△PQC的面積應(yīng)該等于四邊形APCQ的面積減去△QPA的面積,根據(jù)(1)(2)的結(jié)果即可得出關(guān)于△PQC面積和t的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)和t的取值范圍即可得出△PQC的最小面積.
(4)要使△APQ為軸對稱圖形,只有一種情況即AP=AQ時,△APQ為等腰直角三角形,那么AP=AQ,即6-t=2t,因此t=3.此時等腰直角三角形的對稱軸正好是第一象限的角平分線即y=x.
解答:解:(1)S=-t2+6t.

(2)連接AC,S四邊形APGQ=S△AQC+S△APC=(6-t)•12+•2t•6=36.
四邊形APGQ的面積與t無關(guān).

(3)由題意可知:S△PQC=S四邊形APGQ-S=36-(-t2+6t)=t2-6t+36=(t-3)2+27;
因此:當(dāng)t=3時,S△PQC最小值=27.

(4)當(dāng)且僅當(dāng)AQ=AP,即6-t=2t.
t=2時,△AQP是等腰直角三角形,從而是軸對稱圖形,
此時,取PQ的中點M.其坐標(biāo)為(2,2).
∴對稱軸的函數(shù)關(guān)系式為y=x.
點評:本題考查了矩形的性質(zhì)、圖形面積的求法、軸對稱圖形及二次函數(shù)的綜合應(yīng)用等知識點.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機器人早已能按照設(shè)計的指令完成各種動作.在坐標(biāo)平面上,根據(jù)指令[S,α](S≥0,0°<α<180°)機器人能完成下列動作:先原地順時針旋轉(zhuǎn)角度α,再朝其對面方向沿直線行走距離s.
(1)填空:如圖,若機器人在直角坐標(biāo)系的原點,且面對y軸的正方向,現(xiàn)要使其移動到點A(2,2),則給機器人發(fā)出的指令應(yīng)是
 
;
(2)機器人在完成上述指令后,發(fā)現(xiàn)在P(6,0)處有一小球正向坐標(biāo)原點做勻速直線運動,已知小球滾動的速度與機器人行走的速度相同,若忽略機器人原地旋轉(zhuǎn)的時間,請你給機器人發(fā)一個指令,使它能截住小球.
(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,tan26.5°≈0.5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機器人早已能按照設(shè)計的指令完成下列動作:先原地順時針旋轉(zhuǎn)角度α,再朝其對面方向沿直線行走.在坐標(biāo)平面上,根據(jù)指令[s,α](s≥0,0°<α<180°)機器人行走的距離為s.
(1)填空:如圖,若機器人在直角坐標(biāo)系的原點,且面對y軸的正方向,現(xiàn)要使其移動到點A(2,2),則給機器人發(fā)出的指令應(yīng)是
 

(2)機器人在完成上述指令后,發(fā)現(xiàn)在P(6+2
3
,0)處有一小球正向坐標(biāo)原點做勻速直線運動,已知小球滾動的速度與機器人行走的速度相同,若忽略機器人原地旋轉(zhuǎn)的時間,請你給機器人發(fā)一個指令,使它能最快截住小球.(如圖,點C為機器人最快截住小球的位置,要求寫出計算過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中有矩形OABC,O是坐標(biāo)系的原點,A在x軸上,C在y軸上,OA=6,OC=2.
(1)分別寫出A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)已知直線l經(jīng)過點P(0,-
12
)并把矩形OABC的面積平均分為兩部分,求直線l的函數(shù)表達(dá)式;
(3)設(shè)(2)的直線l與矩形的邊OA、BC分別相交于M和N,以線段MN為折痕把四邊形MABN翻折(如圖2),使A、B兩點分別落在坐標(biāo)平面的A'、B'位置上.求點A'的坐標(biāo)及過A'、B、C三點的拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳市福景外國語學(xué)校九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中有矩形OABC,O是坐標(biāo)系的原點,A在x軸上,C在y軸上,OA=6,OC=2.
(1)分別寫出A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)已知直線l經(jīng)過點P(0,)并把矩形OABC的面積平均分為兩部分,求直線l的函數(shù)表達(dá)式;
(3)設(shè)(2)的直線l與矩形的邊OA、BC分別相交于M和N,以線段MN為折痕把四邊形MABN翻折(如圖2),使A、B兩點分別落在坐標(biāo)平面的A'、B'位置上.求點A'的坐標(biāo)及過A'、B、C三點的拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年廣東省深圳市寶安區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中有矩形OABC,O是坐標(biāo)系的原點,A在x軸上,C在y軸上,OA=6,OC=2.
(1)分別寫出A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)已知直線l經(jīng)過點P(0,)并把矩形OABC的面積平均分為兩部分,求直線l的函數(shù)表達(dá)式;
(3)設(shè)(2)的直線l與矩形的邊OA、BC分別相交于M和N,以線段MN為折痕把四邊形MABN翻折(如圖2),使A、B兩點分別落在坐標(biāo)平面的A'、B'位置上.求點A'的坐標(biāo)及過A'、B、C三點的拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

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