現(xiàn)在給出兩個(gè)三角形，請(qǐng)你把圖（1）分割成兩個(gè)等腰三角形，把圖（2）分割成三個(gè)等腰三角形．要求：在圖（1）、（2）上分割：標(biāo)出分割后的三角形的各內(nèi)角的度數(shù)．
考點(diǎn)：作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖
專題：
分析：（1）將圖中75°的角分成35°和40°的兩個(gè)角，則可將圖1分割成兩個(gè)等腰三角形；
（2）作其中一個(gè)底角的角平分線即可．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)等腰三角形的判定與性質(zhì)的理解和掌握．主要利用兩角相等來(lái)求證三角形是等腰三角形．因此作底角的平分線即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

木工師傅做一個(gè)人字形屋梁，如圖，設(shè)計(jì)要求上弦AB=AC=4m，跨度BC為6m，現(xiàn)有一根木料打算做中柱AD（AD是△ABC的中線），判斷長(zhǎng)度為2m的木料能否做中柱AD，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．（注：設(shè)計(jì)只考慮長(zhǎng)度、不計(jì)損耗）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列各題：
（1）（
1
8
+1
1
3
-2.75）×（-24）+（-1）2010
（2）-
3
2
×[-32×（-
2
3
）2+（-2）5]
（3）先化簡(jiǎn)，再求值：2（2a2+9b）-3（5a2-4b），其中a=-1，b=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）先化簡(jiǎn)，再求值：a2•a4-a8÷a2+（a3）2，其中a=-1．
（2）（x+1）（x-1）-（x+2）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在4×4正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1．
（1）求△ABC的周長(zhǎng)；
（2）求證：∠ABC=90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
a2+ab
a2-b2
+
b
a-b
，其中a=2，b=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
（1）
x-y=1
3x-2y=5
；         
（2）
x+1
3
-
y+2
4
=0
x-3
4
-
y-3
3
=
1
12
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，已知∠AOC=m°，∠BOC=n°且m、n滿足等式|3m-420|+（2n-40）=0，射線OP從OB處繞點(diǎn)0以4度/秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)．

（1）試求∠AOB的度數(shù)；
（2）如圖l，當(dāng)射線OP從OB處繞點(diǎn)O開(kāi)始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，同時(shí)射線OQ從OA處以l度/秒的速度繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)他們旋轉(zhuǎn)多少秒時(shí)，使得∠POQ=10°？
（3）如圖2，若射線OD為∠AOC的平分線，當(dāng)射線OP從OB處繞點(diǎn)O開(kāi)始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，同時(shí)射線OT從射線OD處以x度/秒的速度繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使得這兩條射線重合于射線OE處（OE在∠DOC的內(nèi)部）時(shí)，且
∠COE
∠DOE+∠BOC
=
4
5
，試求x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)B在線段AC上，AB：BC=3：4，點(diǎn)M是AB的中點(diǎn)，MB=3，則AC的長(zhǎng)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案