【題目】某種感冒病毒的直徑為0.0000000031米，用科學(xué)記數(shù)法表示為 （ ）

A. 3.1×10-8米B. 3.1×10-9米C. 3.1×109米D. 3.1×108米

【答案】B

【解析】

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．由此即可解答.

0.0000000031用科學(xué)計數(shù)法表示為3.1×10-9，

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）將矩形ABCD紙片沿對角線AC剪開，得到△ABC和△A′C′D，如圖1所示．將△A′C′D的頂點A′與點A重合，并繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，使點D、A（A′）、B在同一條直線上，如圖2所示．觀察圖2可知：與BC相等的線段是 ，∠CAC′= °．

（2）如圖3，△ABC中，AG⊥BC于點G，以A為直角頂點，分別以AB、AC為直角邊，向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF，過點E、F作射線GA的垂線，垂足分別為P、Q．試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

（3）如圖4，△ABC中，AG⊥BC于點G，分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF，射線GA交EF于點H．若AB=kAE，AC=kAF，試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知|x|=8，|y|=3，|x+y|=x+y，則x+y=_____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】國家規(guī)定，中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1小時．為了解這項政策的落實情況，有關(guān)部門就“你某天在校體育活動時間是多少”的問題，在某校隨機抽查了部分學(xué)生，再根據(jù)活動時間（小時）進行分組（A組：，B組：，C組：，D組：），繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息回答問題：

（1）此次抽查的學(xué)生數(shù)為________人；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）從抽查的學(xué)生中隨機詢問一名學(xué)生，該生當(dāng)天在校體育活動時間低于1小時的概率是__________；

（4）若當(dāng)天在校學(xué)生數(shù)為1200人，請估計在當(dāng)天達到國家規(guī)定體育活動時間的學(xué)生有__________人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，以Rt△ABC的斜邊BC為一邊在△ABC的同側(cè)作正方形BCEF，設(shè)正方形的中心為O，連結(jié)A0，如果AB=3，AO=2，那么AC的長等于______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】9的平方根是（ ）
A.3
B.﹣3
C.±3
D.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：x2﹣5x=__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】向東走-8米的意義是（ ）

A. 向東走8米 B. 向西走8米 C. 向西走-8米 D. 以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解：4﹣a2=_____．

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