老師在講“實(shí)數(shù)”時(shí)畫了一個(gè)圖(如圖),即“以數(shù)軸的單位長(zhǎng)得線段為邊作一個(gè)正方形,然后以原點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A”
作業(yè)寶
(1)A點(diǎn)表示的數(shù)是多少?在數(shù)軸A點(diǎn)與表示-1.42的點(diǎn)有什么位置關(guān)系.
(2)你認(rèn)為老師作這樣的圖是為了說(shuō)明什么?
(3)請(qǐng)類比上面的作法在數(shù)軸上畫出表示-數(shù)學(xué)公式的點(diǎn)B.(請(qǐng)保留作圖痕跡)

解:(1)∵12+12=2,
∴OA=,
∴A點(diǎn)表示的數(shù)是-,在數(shù)軸A點(diǎn)在與表示-1.42的點(diǎn)的左邊;

(2)數(shù)軸上的點(diǎn)和實(shí)數(shù)-一對(duì)應(yīng)關(guān)系;

(3)如圖:
如圖以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為邊,作3×2的長(zhǎng)方形,以數(shù)軸上的原點(diǎn)O為圓心,長(zhǎng)方形的對(duì)角線的長(zhǎng)為半徑作弧與數(shù)軸負(fù)半軸交于一點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)就是-
分析:(1)首先根據(jù)勾股定理求出正方形對(duì)角線的長(zhǎng)度即為OA的長(zhǎng),然后結(jié)合數(shù)軸的知識(shí)即可求解;
(2)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系即可求解;
(3)利用題中給出的方法畫圖,畫圖時(shí)即看是直角邊和斜邊分別多少,再?gòu)臄?shù)軸上畫出來(lái)即可解決問(wèn)題.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸之間的定義關(guān)系,此題綜合性較強(qiáng),不僅要結(jié)合圖形,還需要熟悉平方根的定義.也要求學(xué)生了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
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