如圖,已知點D、F分別是△ABC的邊BC上兩點,點E是邊AC上一點,∠BFE=∠FEA,AB=13,AD=12,BD=5,AE=10,DF=4.

(1)求證:AD⊥BC;

(2)求△ABC的面積.


 

考點: 勾股定理. 

分析: (1)根據(jù)勾股定理的逆定理即可而出結(jié)論;

(2)由∠BFE=∠FEA得出∠CFE=∠CEF,故CF=CE.設(shè)CE=CF=x,根據(jù)勾股定理求出x的值,再由三角形的面積公式即可得出結(jié)論.

解答: (1)證明:∵AB=13,AD=12,BD=5,

∴AB2=BD2+AD2=169,

∴∠ADB=90°,

∴AD⊥BC.

 

(2)解:∵∠BFE=∠FEA,

∴∠CFE=∠CEF,

∴CF=CE.

設(shè)CE=CF=x,

∵∠ADC=90°,

∴AD2+CD2=AC2,即122+(x+4)2=(10+x)2,

解得x=5,

∴BC=5+4+5=14,

∴SABC=BC•AD=84.

點評: 本題考查的是勾股定理,熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,矩形OABC的頂點O是坐標(biāo)原點,邊OA在x軸上,邊OC在y軸上.若矩形OA1B1C1與矩形OABC關(guān)于點O位似,且矩形OA1B1C1的面積等于矩形OABC面積的,則點B1的坐標(biāo)是(  )

  A. (3,2) B. (﹣2,﹣3) C. (2,3)或(﹣2,﹣3) D. (3,2)或(﹣3,﹣2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


解分式方程:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,∠A=∠D,AC=DF,下列條件中不能判斷△ABC≌△DEF的是( 。

  A. AB=DE B. ∠B=∠E C. EF=BC D. ∠F=∠C

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知:如圖,AB=AC,DB=DC,點E在AD上,求證:EB=EC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 A. a是正數(shù) B. a是負(fù)數(shù) C. a是零 D. a是正數(shù)或零

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


單項﹣的系數(shù)是  ,次數(shù)是  次;多項式xy2﹣xy+24    項式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一張矩形紙片,剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第二次操作;…;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.

(1)判斷與操作:

如圖2,矩形ABCD長為5,寬為2,它是奇異矩形嗎?如果是,請寫出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫出裁剪線;如果不是,請說明理由.

(2)探究與計算:

已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫出a的值.

(3)歸納與拓展:

已知矩形ABCD兩鄰邊的長分別為b,c(b<c),且它是4階奇異矩形,求b:c(直接寫出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一次函數(shù)y=x+1,當(dāng)x=1時,則y值為 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案