精英家教網(wǎng)風(fēng)車(chē)應(yīng)做成中心對(duì)稱(chēng)圖形,并且不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,才能在風(fēng)口處平穩(wěn)旋轉(zhuǎn).現(xiàn)有一長(zhǎng)條矩形硬紙板(其中心有一個(gè)小孔)和兩張全等的矩形薄紙片,將紙片粘到硬紙板上,做成一個(gè)能繞著小孔平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē).正確的粘合方法是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析:抓住一點(diǎn):風(fēng)車(chē)應(yīng)做成中心對(duì)稱(chēng)圖形,并且不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
解答:解:風(fēng)車(chē)應(yīng)做成中心對(duì)稱(chēng)圖形,并且不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,
A、是中心對(duì)稱(chēng)圖形,并且不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,符合題意;
B、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不符合題意;
C、是中心對(duì)稱(chēng)圖形,也是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不符合題意;
D、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用旋轉(zhuǎn)涉及圖案,注意抓住解題的關(guān)鍵:風(fēng)車(chē)的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、觀察下列“風(fēng)車(chē)”的平面圖案:其中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、如圖(a)是正方形紙板制成的一副七巧板.
(1)請(qǐng)你在圖(a)中給它的每一小塊用①~⑦編號(hào)(編號(hào)直接標(biāo)在每一小塊對(duì)應(yīng)圖形內(nèi)部的空白處;每小塊只能與一個(gè)編號(hào)對(duì)應(yīng),每個(gè)編號(hào)只能和一個(gè)小塊對(duì)應(yīng)).
(2)請(qǐng)你根據(jù) (1)中的編號(hào)畫(huà)圖(應(yīng)注明每一小塊編號(hào),沒(méi)有編號(hào)不得分 ):
①在圖(b)中畫(huà)出用三小塊拼成的軸對(duì)稱(chēng)圖形;
②在圖(c)中畫(huà)出用三小塊拼成的中心對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、下圖是2002年在北京舉辦的世界數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)“弦圖”,它既標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就,又像一只轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)車(chē),歡迎世界各地的數(shù)學(xué)家們.
請(qǐng)將“弦圖”中的四個(gè)直角三角形通過(guò)你所學(xué)過(guò)的圖形變換,在以下方格紙中設(shè)計(jì)另個(gè)兩個(gè)不同的圖案.畫(huà)圖要求:
(1)每個(gè)直角三角形的頂點(diǎn)均在方格紙的格點(diǎn)上,且四個(gè)三角形到不重疊;
(2)所設(shè)計(jì)的圖案(不含方格紙)必須是中心對(duì)稱(chēng)圖形或軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列“風(fēng)車(chē)”的平面圖案,其中既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有( 。
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