(1)下表中方程1、2、3是按照一定規(guī)律排列的方程,解方程3,并將它的解填在表中的空白處.

(2)x1=-10,x2=30是不是(1)中所給的一列方程的一個(gè)方程中的兩個(gè)解?如果是寫出此方程,并驗(yàn)證x1=-10,x2=30是方程的解;
(3)試寫出這列方程的第n個(gè)方程.這個(gè)方程解是什么?

解:(1)∵x2-6x-27=0
即(x+3)(x-9)=0
∴x+3=0或x-9=0
∴x1=-3,x2=9;

(2)是;
x2-20x-300=0;
驗(yàn)證:當(dāng)x=-10時(shí),
左邊=(-10)2-20×(-10)-300=0,
右邊=0,
左邊=右邊;
∴x=-10是原方程的解;
當(dāng)x=30時(shí),
左邊=302-20×30-300=0,
右邊=0,
左邊=右邊;
∴x=30是原方程的解;

(3)根與系數(shù)的關(guān)系可得:x1=-n,x2=3n;
∴方程為x2-2nx-3n2=0.
分析:(1)可以利用因式分解法解方程,按照前兩個(gè)方程的根的書寫規(guī)律,第一個(gè)跟是負(fù)數(shù),第二個(gè)是正數(shù),填表;
(2)根據(jù)以上規(guī)律可知是,若x1=-10,x2=30是(1)中所給的一列方程,則一定是第10個(gè)方程,則方程一定是x2-20x-300=0,把x1=-10,x2=30分別代入進(jìn)行驗(yàn)證即可.
(3)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可知第n次方程的解是x1=-n,x2=3n,則方程就是x2-2nx-3n2=0.
點(diǎn)評:本題不但考查了一元二次方程的解,而且考查了通過觀察總結(jié)規(guī)律的能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下表中二次函數(shù)y=ax2+bx+c自變量x與函數(shù)y的對應(yīng)值,判斷下列說法中不正確的是( 。
x -1 0 1 2 4
y 0 -3 -4 -3 5
A、拋物線的對稱軸是直線x=1
B、關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0的兩根是x1=-1,x2=3
C、當(dāng)x=-2時(shí),y=5
D、拋物線的開口向下

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23、(1)下表中方程1、2、3是按照一定規(guī)律排列的方程,解方程3,并將它的解填在表中的空白處.

(2)x1=-10,x2=30是不是(1)中所給的一列方程的一個(gè)方程中的兩個(gè)解?如果是寫出此方程,并驗(yàn)證x1=-10,x2=30是方程的解;
(3)試寫出這列方程的第n個(gè)方程.這個(gè)方程解是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程求出兩個(gè)解x1,x2,并計(jì)算兩個(gè)解的和與積,填入下表:
方程 x1 x2 x1+x2 x1•x2
x2-5x+4=0        
4x2-8x-5=0        
關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a,b
,c為常數(shù),且a≠0,b2-4ac≥0)
 
-b+
b2-4ac
2a
 
-b-
b2-4ac
2a
   
(2)觀察表格中方程兩個(gè)解的和、兩個(gè)解的積與原方程的系數(shù)之間的關(guān)系有什么規(guī)律?寫出你的結(jié)論;
(3)已知x1、x2是方程2x2-4x+1=0的兩個(gè)根,不解方程,利用(2)中的結(jié)論,求
1
x1
+
1
x2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年遼寧省大連市76中學(xué)九年級(上)月考數(shù)學(xué)試卷(1-3章)(解析版) 題型:解答題

(1)下表中方程1、2、3是按照一定規(guī)律排列的方程,解方程3,并將它的解填在表中的空白處.

(2)x1=-10,x2=30是不是(1)中所給的一列方程的一個(gè)方程中的兩個(gè)解?如果是寫出此方程,并驗(yàn)證x1=-10,x2=30是方程的解;
(3)試寫出這列方程的第n個(gè)方程.這個(gè)方程解是什么?

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