【題目】如圖(1),將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起.
(1)試判斷∠ACE與∠BCD的大小關系,并說明理由;
(2)若∠DCE=30°,求∠ACB的度數;
(3)猜想∠ACB與∠DCE的數量關系,并說明理由;
(4)若改變其中一個三角板的位置,如圖(2),則第(3)小題的結論還成立嗎?(不需說明理由)
【答案】
(1)解:∠ACE=∠BCD,理由如下:
∵∠ACD=∠BCE=90°,∠ACE+∠ECD=∠ECB+∠ECD=90°,
∴∠ACE=∠BCD
(2)解:若∠DCE=30°,∠ACD=90°,
∴∠ACE=∠ACD﹣∠DCE=90°﹣30°=60°,
∵∠BCE=90°且∠ACB=∠ACE+∠BCE,
∠ACB=90°+60°=150°
(3)解:猜想∠ACB+∠DCE=180°.理由如下:
∵∠ACD=90°=∠ECB,∠ACD+∠ECB+∠ACB+∠DCE=360°,
∴∠ECD+∠ACB=360°﹣(∠ACD+∠ECB)=360°﹣180°=180°
(4)解:成立
【解析】(1)根據余角的性質,可得答案;(2)根據余角的定義,可得∠ACE,根據角的和差,可得答案;(3)根據角的和差,可得答案;(4)根據角的和差,可得答案.
【考點精析】關于本題考查的余角和補角的特征,需要了解互余、互補是指兩個角的數量關系,與兩個角的位置無關才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,C為射線AB上一點,AB=30,AC比BC的 多5,P,Q兩點分別從A,B兩點同時出發(fā).分別以2單位/秒和1單位/秒的速度在射線AB上沿AB方向運動,運動時間為t秒,M為BP的中點,N為QM的中點,以下結論: ①BC=2AC;②AB=4NQ;③當PB= BQ時,t=12,其中正確結論的個數是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B分別在x軸正半軸與y軸正半軸上,線段OA,OB(OA<OB)的長是方程x(x﹣4)+8(4﹣x)=0的兩個根,作線段AB的垂直平分線交y軸于點D,交AB于點C.
(1)求線段AB的長;
(2)求tan∠DAO的值;
(3)若把△ADC繞點A順時針旋轉α°(0<α<90),點D,C的對應點分別為D1,C1,得到△AD1C1,當AC1∥y軸時,分別求出點C1,點D1的坐標.
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【題目】如圖,反比例函數的圖象經過點A、B,點A的坐標為(1,3),點B的縱坐標為1,點C的坐標為(2,0).
(1)求該反比例函數的表達式;
(2)求直線BC的表達式.
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【題目】已知∠AOB=α(90°<α<180°),∠COD在∠AOB的內部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD.
(1)若∠COD=180°﹣α時,探索下面兩個問題: ①如圖1,當OC在OD左側,求∠MON的度數;
②當OC在OD右側,請在圖2內補全圖形,并求出∠MON的度數(用含α的代數式表示);
(2)如圖3,當∠COD=kα,且OC在OD左側時,直接寫出∠MON的度數(用含α、k的代數式表示).
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