拋物線y=（x+1）2+k與y軸交于點(diǎn)C，且OC=3，求k的值．
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題：計(jì)算題
分析：由OC=3得到C點(diǎn)坐標(biāo)為（0，3）或（0，-3），然后把兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別代入解析式可求出對(duì)應(yīng)的k值．
解答：解：∵OC=3，
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為（0，3）或（0，-3），
把（0，3）代入y=（x+1）2+k得1+k=3，解得k=2；
把（0，-3）代入y=（x+1）2+k得1+k=-3，解得k=-4；
∴k的值為2或-4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征：二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)滿足其解析式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+kx-12的圖象向右平移4個(gè)單位長度后，所得新的圖象過原點(diǎn)，則k的值是（　�。�
A、4B、3C、2D、1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
 （1）9+5×（-3）-（-2）2÷4；
（2）（
1
2
-
1
3
）÷（
1
6
）+（-2）2×（-14）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由若干個(gè)小正方體構(gòu)成的幾何體的主視圖和左視圖都是如圖所示，則該幾何體最多有
 
個(gè)小正方體，最少有
 
個(gè)小正方體．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司有1200件新產(chǎn)品需要加工后投入市場，現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品．已知甲工廠加工8件新產(chǎn)品與乙工廠加工12件新產(chǎn)品所用時(shí)間相等，而甲工廠每天比乙工廠少加工20件新產(chǎn)品，加工時(shí)，公司需要付給各工廠一定的加工費(fèi)（見如表）：
需加工的產(chǎn)品數(shù)（件） 1200
甲工廠加工費(fèi)（元/天） 80
乙工廠加工費(fèi)（元/天） 130
工程師補(bǔ)助費(fèi)（元/天） 10
（1）甲、乙兩工廠每天各能加工多少件新產(chǎn)品？
（2）公司制定產(chǎn)品加工方案如下：可以由每個(gè)廠家單獨(dú)完成，也可由兩個(gè)廠家同時(shí)合作完成．在加工過程中，公司需要派一名工程師每天到廠進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，并負(fù)擔(dān)工程師的補(bǔ)助費(fèi)，請(qǐng)你幫助公司選擇一種既省時(shí)又省錢的加工方案，不能夠說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求二次函數(shù)y=
1
2
x2-2x-1的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程
（1）2x=3（x-2）；
（2）
3-7x
5
=
1-4x
3
-1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
x+1
4
-1=
3x-2
6
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）求x的值：4x2-9=0；
（2）計(jì)算：（-1）0+
38
+
(-2)2
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案