【題目】下面各圖形中，對(duì)稱(chēng)軸最多的是（ ）

A.正方形B.圓C.等腰三角形D.長(zhǎng)方形

【答案】B

【解析】

依據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線就是其對(duì)稱(chēng)軸，據(jù)此即可解答．

A，正方形有4條對(duì)稱(chēng)軸；

B，圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸；

C，等腰三角形有1條對(duì)稱(chēng)軸；

D、長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱(chēng)軸；

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，2×2網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)中有A，B，C，D，E，F，G，H，O九個(gè)格點(diǎn).拋物線l的解析式為y=(-1)nx2+bx+c(n為整數(shù)).

(1)n為奇數(shù)，且l經(jīng)過(guò)點(diǎn)H(0，1)和C(2，1)，求b，c的值，并直接寫(xiě)出哪個(gè)格點(diǎn)是該拋物線上的頂點(diǎn)；

(2)n為偶數(shù)，且l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1， 0)和B(2，0)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明點(diǎn)F(0，2)和H(0，1)是否在拋物線上；

(3)若l經(jīng)過(guò)這九個(gè)格點(diǎn)中的三個(gè)，直接寫(xiě)出滿足這樣條件的拋物線條數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在關(guān)于x的分式方程 ①和一元二次方程（2﹣k）x2+3mx+（3﹣k）n=0②中，k、m、n均為實(shí)數(shù)，方程①的根為非負(fù)數(shù)．

（1）求k的取值范圍；

（2）當(dāng)方程②有兩個(gè)整數(shù)根x1、x2，k為整數(shù)，且k=m+2，n=1時(shí)，求方程②的整數(shù)根；

（3）當(dāng)方程②有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2，滿足x1（x1﹣k）+x2（x2﹣k）=（x1﹣k）（x2﹣k），且k為負(fù)整數(shù)時(shí)，試判斷|m|≤2是否成立？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若點(diǎn)P（-5，6）與點(diǎn)Q（a，b）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，則（ ）

A. a=-5，b=-6B. a=5，b=-6C. a=5，b=6D. a=-5，b=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一元二次方程mx2－2mx＋m－2＝0.

(1)若方程有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根，求m的取值范圍；

(2)若方程的兩實(shí)數(shù)根為x1，x2，且|x1－x2|＝1，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng)，對(duì)應(yīng)線段___，對(duì)應(yīng)角____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若m＜0, n＞0, 則一次函數(shù)y=mx+n的圖象不經(jīng)過(guò) （ ）

A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)0＜m＜3時(shí)，一元二次方程x2+mx+m=0的根的情況是_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果－7＋4ym＋1－3y是三次三項(xiàng)式，那么m＝________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案