【題目】如圖,已知ABC中,ACBC,以BC為直徑的⊙OABE,過點(diǎn)EEGACG,交BC的延長(zhǎng)線于F

(1)求證:FE是⊙O的切線;

(2)若FE=4,FC=2,求⊙O的半徑及CG的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見解析;(2)CG=

【解析】分析: (1)證明OE是△ABC的中位線,得出OE∥AC,再由已知條件得出FE⊥OE,即可得出結(jié)論;

(2)由切割線定理求出直徑,得出半徑的長(zhǎng),由平行線得出三角形相似,得出比例式,即可得出結(jié)果.

詳解:

(1)證明:連接CE,

BC是直徑,

∴∠BEC=90°,

CEAB;

又∵AC=BC,

AE=BE.

連接OE,

BE=AE,OB=OC,

OEABC的中位線,

OEAC,AC=2OE=6.

又∵EGAC,

FEOE,

FE是⊙O的切線.

(2)∵EF是⊙O的切線,∠CEF+CEO=900,BC是直徑

∴∠BEO+CEO=900

∴∠CEF=BEO,F為公共角,

ΔCEFΔEBF

FE2=FCFB

設(shè)FC=x,則有2FB=16,

FB=8,

BC=FB﹣FC=8﹣2=6,

OB=OC=3,即⊙O的半徑為3;

OE=3,

OEAC,

∴△FCG∽△FOE,

,即

解得:CG=

點(diǎn)睛: 本題考查了切線的判定、等腰三角形的性質(zhì)、三角形中位線的判定、切割線定理、相似三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握切線的判定,由三角形中位線定理得出OE∥AC是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下述材料,嘗試解決問題

數(shù)學(xué)是一門充滿思維樂趣的學(xué)科,現(xiàn)有一個(gè)的數(shù)陣,數(shù)陣中每個(gè)位置對(duì)應(yīng)的數(shù)都是1,23. 定義為數(shù)陣中第行、第列的數(shù). 例如,數(shù)陣3行、第2列所對(duì)應(yīng)的數(shù)是3,所以.

1)對(duì)于數(shù)陣的值為_________;若,則的值為_________.

2)若一個(gè)的數(shù)陣對(duì)任意的均滿足以下條件:

條件一:;

條件二:;則稱這個(gè)數(shù)陣是“有趣的”.

已知一個(gè)“有趣的”數(shù)陣滿足,試計(jì)算的值.

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【題目】某公司改革實(shí)行每月考核再獎(jiǎng)勵(lì)的新制度,大大調(diào)動(dòng)了員工的積極性,年一名員工每月獎(jiǎng)金的變化如下表:(正數(shù)表示比前一月多的錢數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一月少的錢數(shù))單位:(元)

月份

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

錢數(shù)變化

1)若年底月份獎(jiǎng)金為元,用代數(shù)式表示年二月的獎(jiǎng)金;

2)請(qǐng)判斷七個(gè)月以來這名員工得到獎(jiǎng)金最多是哪個(gè)月?最少是哪個(gè)月?他們相差多少元?

3)若年這七個(gè)月中這名員工最多得到的獎(jiǎng)金是元,請(qǐng)問月份他得到多少獎(jiǎng)金?

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,BAC=60°.ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到AB′C′,若AB=8,則線段BC在上述旋轉(zhuǎn)過程中所掃過部分(陰影部分)的面積是(

A. 8π B. 6π C. 4π D. 2π

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【題目】如圖所示,點(diǎn)A在反比例函數(shù)x>0)的圖象上,點(diǎn)B在反比例函數(shù)。x>0)的圖象上,且∠AOB=90°,則tanOAB的值為_____

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【題目】如圖,大樓底右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測(cè)得障礙物邊緣點(diǎn)C的俯角為30°,測(cè)得大樓頂端A的仰角為45°(點(diǎn)B,C,E在同一水平直線上). 已知AB=80m,DE=10m,求障礙物B,C兩點(diǎn)間的距離.(結(jié)果精確到0.1m)

(參考數(shù)據(jù): ,

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【題目】如圖,在一棵樹CD10m高處的B點(diǎn)有兩只猴子,它們都要到A處池塘邊喝水,其中一只猴子沿樹爬下走到離樹20m處的池塘A處,另一只猴子爬到樹頂D后直線躍入池塘的A處.如果兩只猴子所經(jīng)過的路程相等,試問這棵樹多高?

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【題目】作圖題:如圖,在平面內(nèi)有不共線的3個(gè)點(diǎn),,.

1)作射線,在延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使

2)作線段并延長(zhǎng)到點(diǎn),使;

3)連接;

4)度量線段的長(zhǎng)度,直接寫出二者之間的數(shù)量關(guān)系,觀察的位置是(填平行相交)關(guān)系;

5)作的中點(diǎn),連接,猜想 (填

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,CEABE,AD+AB=2AE,

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