已知:數(shù)學公式,求(1)x,y(2)代數(shù)式(x+y)2的值.

解:(1)根據(jù)題意得:
解得:x=2,y=-3;
(2)(x+y)2=(2-3)2=1.
分析:(1)由于一個數(shù)的平方以及絕對值都是非負數(shù),而兩個非負數(shù)的和是0,每個非負數(shù)都等于0,由此即可求得x,y的值,進而就可求得(x+y)2的值;
(2)利用(1)的結論計算即可得到題目結果.
點評:本題主要考查了非負數(shù)的性質,初中范圍內(nèi)常見的非負數(shù)有:任何數(shù)的平方,任何數(shù)的絕對值,以及二次根式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、已知△ABC,求作一點P,使點P到邊AB、AC相等,且到AC的兩端點距離也相等.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知∠AOB,求作射線OC,使OC平分∠AOB,作法的合理順序是
 
.(將①②③重新排列)
①作射線OC;
②以O為圓心,任意長為半徑畫弧交OA、OB于D、E;
③分別以D、E為圓心,大于
12
DE
的長為半徑作弧,在∠AOB內(nèi),兩弧交于點C.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

尺規(guī)作圖:(保留作圖痕跡,不要求寫作法、證明)
已知:∠AOB
求作:∠AOB的平分線.

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(2012•南平模擬)如圖:把一張給定大小的矩形卡片ABCD放在寬度為10mm的橫格紙中,恰好四個頂點都在橫格線上,已知α=25°,求長方形卡片的周長.(精確到1mm,參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4,cos25°≈0.9,tan25°≈0.5).

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如圖所示的是已知∠BAC,求作∠EDF的作圖痕跡,則下列說法正確的是( 。

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