【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AE平分∠BAD , 交DC的延長線于點E.求證:BC=DE

【答案】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥DC,AD=BC,
∴∠BAE=∠E ,
∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
∴∠E=∠DAE ,
∴DA=DE,
又∵AD=BC,
∴BC=DE
【解析】由平行四邊形的性質(zhì)得出AB∥CD,得出內(nèi)錯角相等∠E=∠BAE,再由角平分線證出∠E=∠DAE,得出DA=DE,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用角平分線的性質(zhì)定理和平行四邊形的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握定理1:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等; 定理2:一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上;平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在9×7的小正方形網(wǎng)格中ABC的頂點A,BC在網(wǎng)格的格點上.將ABC向左平移3個單位、再向上平移3個單位得到A′B′C′.ABC按一定規(guī)律次旋轉(zhuǎn)第1次ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到;第2次繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到;第3次,繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到;第4次繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到依次旋轉(zhuǎn)下去.

(1)在網(wǎng)格中畫出A′B′C′和;

(2)請直接寫出至少在第幾次旋轉(zhuǎn)后所得的三角形剛好為A′B′C′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個長方形側(cè)面和2個正三角形底面組成,硬紙板以如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用).
A方法:剪6個側(cè)面;
B方法:剪4個側(cè)面和5個底面.

現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時 張用A方法,其余用B方法.
(1)分別求裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù)(用含 的式子表示);
(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】七年級一班開展了一次“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年”知識競賽,競賽題一共有20道題,下表是其中四位參賽選手的答對題數(shù)和不答或答錯題數(shù)及得分情況,請你根據(jù)表格中所給的信息回答下列問題:

(1)問答對一題得多少分,不答或答錯一題扣多少分?
(2)一位同學(xué)說他得了75分,請問可能嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A為函數(shù) 圖象上一點,連結(jié)OA,交函數(shù)的圖象于點B,點C是x軸上一點,且AO=AC,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)是一個長為 ,寬為 )的長方形,用剪刀沿圖中虛線(對稱軸)剪開,把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長方形,然后按圖(2)那樣拼成一個正方形,則中間空的部分的面積是.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在長方形ABCD中,AB=8,BC=4,將長方形沿AC折疊,使點D落在點D′處,求重疊部分△AFC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一平面內(nèi)有2014條直線a1,a2,,a2014,如果a1a2,a2a3a3a4,a4a5,,依此類推,那么a1a2014的位置關(guān)系是(  )

A. 垂直

B. 平行

C. 垂直或平行

D. 重合

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2﹣5ax+4ax軸交于A、BA點在B點的左側(cè))與y軸交于點C

1)如圖1,連接ACBC,若ABC的面積為3時,求拋物線的解析式;

2)如圖2,點P為第四象限拋物線上一點,連接PC,若∠BCP=2ABC時,求點P的橫坐標;

3)如圖3,在(2)的條件下,點FAP上,過點PPHx軸于H點,點KPH的延長線上,AK=KF,KAH=FKH,PF=4a,連接KB并延長交拋物線于點Q,求PQ的長.

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同步練習(xí)冊答案