下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．抽樣調(diào)查選取樣本時(shí)，所選樣本可按自己的愛(ài)好抽取
B．某工廠質(zhì)檢員測(cè)某批燈泡的使用壽命采用普查法
C．想準(zhǔn)確了解某班學(xué)生某次測(cè)驗(yàn)成績(jī)，采用抽樣調(diào)查，但需抽取的樣本容量較大
D．檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量，采用抽樣調(diào)查
D
A.不具有代表性，B.抽樣調(diào)查，C.普查，只有D正確，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校300名優(yōu)秀學(xué)生，中考數(shù)學(xué)得分范圍是70—119(得分都是整數(shù))，為了了解該校這300名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽查了一部分學(xué)生的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，通過(guò)數(shù)據(jù)處理，得到如下頻率分布表和頻率分布直方圖.

分組
頻數(shù)
頻率
109.5—119.5                         
15  
0.30  
99.5--109.5  
10  
0.20 
89.5—99.5  
18  
    
79.5—89.5  
    
    
69.5—79.5  
3   
0.06 
合計(jì)       
    
1.00  
 
請(qǐng)你根據(jù)給出的圖標(biāo)解答：
(1)填寫頻率分布表中未完成部分的數(shù)據(jù)；
(2)指出在這個(gè)問(wèn)題中的總體和樣本容量；
(3)求出在頻率分布直方圖中直角梯形ABCD的面積；
(4)請(qǐng)你用，可以得到哪些信息？(寫一條即可)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

樣本方差的計(jì)算式中，數(shù)字20和30分別表示樣本中的（   ）
A．眾數(shù)、中位數(shù)B．方差、標(biāo)準(zhǔn)差
C．樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)、平均數(shù)D．樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)、中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若由2、3、x、8組成的這組數(shù)據(jù)的極差為7，則x=          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2011年國(guó)家對(duì)“酒后駕車”加大了處罰力度，出臺(tái)了不準(zhǔn)酒后駕車的禁令.某記者在一停車場(chǎng)對(duì)開(kāi)車的司機(jī)進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，本次調(diào)查結(jié)果有四種情況：①偶爾喝點(diǎn)酒后開(kāi)車；②已戒酒或從來(lái)不喝酒；③喝酒后不開(kāi)車或請(qǐng)專業(yè)司機(jī)代駕；④平時(shí)喝酒，但開(kāi)車當(dāng)天不喝酒.將這次調(diào)查情況整理并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題.

（1）該記者本次一共調(diào)查了_____名司機(jī).
（2）求圖甲中④所在扇形的圓心角，并補(bǔ)全圖乙.
（3）在本次調(diào)查中，記者隨機(jī)采訪其中的一名司機(jī)，求他屬第②種情況的概率.
（4）請(qǐng)估計(jì)開(kāi)車的10萬(wàn)名司機(jī)中，不違反“酒駕”禁令的人數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

初二年級(jí)期末考試后，統(tǒng)計(jì)甲、乙兩班的數(shù)學(xué)成績(jī)(單位：分)的情況如下表，則下列判斷正確的是(     )
A．甲班學(xué)生成績(jī)的及格率高于乙班學(xué)生成績(jī)的及格率(及格分≥60分)
B．甲班學(xué)生的平均成績(jī)低于乙班學(xué)生的平均成績(jī)
C．甲班學(xué)生的平均成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)大
D．將兩班學(xué)生的成績(jī)分別按從高到低的順序排列，則處在中間位置的成績(jī)都是68

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

美國(guó)NBA職業(yè)籃球賽的火箭隊(duì)和湖人隊(duì)在本賽季已進(jìn)行了5場(chǎng)比寒．將比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖10-1）．請(qǐng)完成以下四個(gè)問(wèn)題：

（1）在圖10-2中畫出折線表示兩隊(duì)這5場(chǎng)比賽成績(jī)的變化情況；
（2）已知火箭隊(duì)五場(chǎng)比賽的平均得分，請(qǐng)你計(jì)算湖人隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均得分
（3）就這5場(chǎng)比賽，分別計(jì)算兩隊(duì)成績(jī)的極差；
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)情況，試從平均得分、折線的走勢(shì)、獲勝場(chǎng)次和極差四個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，請(qǐng)預(yù)測(cè)下一場(chǎng)比賽哪個(gè)隊(duì)更能取得好成績(jī)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校八年級(jí)共有名男生，從中隨機(jī)抽取名男生在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”啟動(dòng)日進(jìn)行“引體向上”測(cè)試，下表是測(cè)試成績(jī)記錄（單位：個(gè)）：

（1）我們已經(jīng)會(huì)列頻數(shù)分布表、畫條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．為了能讓體育老師一目了然知道整個(gè)測(cè)試情況，請(qǐng)你選擇一種合適的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖整理表示上述數(shù)據(jù)；
（2）觀察分析（1）中的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你寫出兩條從中獲得的信息：
①______________________________________________________
②______________________________________________________
（3）規(guī)定八年級(jí)男生“引體向上”4個(gè)及以上為合格．若學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)“引體向上”不合格的男生提出鍛煉建議，試估計(jì)要對(duì)八年級(jí)多少名男生提出這項(xiàng)建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某水果店有200個(gè)菠蘿，原計(jì)劃以2.6元/千克的價(jià)格出售，現(xiàn)在為了滿足市場(chǎng)的需要，水果店決定將所有的菠蘿去皮后出售．以下是隨機(jī)抽取的5個(gè)菠蘿去皮前后相應(yīng)的質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表（單位：千克）
去皮前各菠蘿的質(zhì)量
1．0
1．1
1．4
1．2
1．3
去皮后各菠蘿的質(zhì)量
0．6
0．7
0．9
0．8
0．9
 
（1）計(jì)算所抽取的5個(gè)菠蘿去皮前的平均質(zhì)量和去皮后的平均質(zhì)量，并估計(jì)這200個(gè)菠蘿去皮前的總質(zhì)量和去皮后的總質(zhì)量．
（2）根據(jù)（1）的結(jié)果，要使去皮后這200個(gè)菠蘿的銷售總額與原計(jì)劃的銷售總額相同，那么去皮后的菠蘿的售價(jià)應(yīng)是每千克多少元？

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