如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB=6,BC=8,CD=24,AD=26,則四邊形ABCD的面積是
144
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分析:連接AC,根據(jù)已知條件運(yùn)用勾股定理逆定理可證△ABC和△ACD為直角三角形,然后代入三角形面積公式將兩直角三角形的面積求出來(lái),兩者面積相加即為四邊形ABCD的面積.
解答:解:連接AC,
∵AB⊥BC,
∴∠B=90°,
∴△ABC為直角三角形,
∵AC2=AB2+BC2=82+62=102,
∵AC>0,
∴AC=10,
在△ABC中,
∵AC2+CD2=100+576=676,AD2=262=676,
∴AC2+CD2=AD2,
∴△ACD為直角三角形,且∠ACD=90°,
∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD=
1
2
×6×8+
1
2
×10×24=144.
故答案為:144.
點(diǎn)評(píng):考查了勾股定理和勾股定理的逆定理,通過(guò)作輔助線(xiàn)可將一般的四邊形轉(zhuǎn)化為兩個(gè)直角三角形,使面積的求解過(guò)程變得簡(jiǎn)單.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線(xiàn)、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線(xiàn)CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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