在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，將函數(shù)的圖象向右平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位得到圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是

A.（-3，-6）      B. （1，-4）      C. （1，-6）      D. （-3，-4）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 “五一節(jié)”期間，王老師一家自駕游去了離家170千米的某地，下面是他們家的距離（千米）與汽車行駛時(shí)間（小時(shí)）之間的函數(shù)圖像，當(dāng)他們離目的地還有20千米時(shí)，汽車一共行駛的時(shí)間是

A．2小時(shí)　  　   B．2.2小時(shí)　　　 　  C．2.25小時(shí)　　　    　 D．2.4小時(shí)

    

       第9題                       第10題

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已知某幾何體的三視圖（單位：cm）則該幾何體的側(cè)面積等于（   �。�

A.                 B.                      C.                 D.

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設(shè)是否存在實(shí)數(shù)，使得代數(shù)式能化簡為？若能，請(qǐng)求出所有滿足條件的值，若不能，請(qǐng)說明理由。

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下列式子運(yùn)算正確的是

A. B.

C. D.

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如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于點(diǎn)D，若AB=6，CD=4，則△ABC的周長是       

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學(xué)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進(jìn)行了一次調(diào)查。圖（1）和圖（2）是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算出“騎車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）如果全年級(jí)共600名同學(xué)，請(qǐng)估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)；

（3）若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生，1名“喜歡步行”的學(xué)生，1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊(duì)參加一項(xiàng)活動(dòng)，欲從中選出2人擔(dān)任組長（不分正副），列出所有可能的情況，并求出2人都是“喜歡乘車”的學(xué)生的概率。

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實(shí)數(shù)的相反數(shù)是               。

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根據(jù)下圖所示程序計(jì)算函數(shù)值，若輸入的的值為，則輸出的函數(shù)值為（    ）

A．　　　　               

B．    

C．　  　　              

D．

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