已知等邊△ABC,邊長為4,點D從點A出發(fā),沿AB運動到點B,到點B停止運動.點E從A出發(fā),沿AC的方向在直線AC上運動.點D的速度為每秒1個單位,點E的速度為每秒2個單位,它們同時出發(fā),同時停止.以點E為圓心,DE長為半徑作圓.設(shè)E點的運動時間為t秒.

(l)如圖l,判斷⊙E與AB的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)如圖2,當(dāng)⊙E與BC切于點F時,求t的值;

(3)以點C為圓心,CE長為半徑作⊙C,OC與射線AC交于點G.當(dāng)⊙C與⊙E相切時,直接寫出t的值為____

 

【答案】

(1)AB與⊙E相切;(2)1;(3),

【解析】

試題分析:(1)過點D作DM⊥AC于點M,先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠A=60°,在Rt△ADM中即可表示出AM、DM的長,由AE=2t可得ME=t,在Rt△DME中,DE=AM+EM=3t,在Rt△ADE中,可得AD+DE=AE,即可得到∠ADE=90°,從而證得結(jié)論;

(2)連BE、EF,根據(jù)切線的性質(zhì)可得BE平分∠ABC,由AB=BC可得AE=CE,即可求得結(jié)果;

(3)當(dāng)⊙C與⊙E相切時,DE=EG=2EC,分點E在線段AC上與點E在AC的延長線上兩種情況分析即可.

(1)過點D作DM⊥AC于點M

∵△ABC為等邊三角形

∴∠A=60°  

在Rt△ADM中,AD=t,∠A=60°

∴AM=t,DM=t

∵AE=2t

∴ME=t

在Rt△DME中,DE=AM+EM=3t

在Rt△ADE中,AD=t,AE=4t,DE=3t

∴AD+DE=AE 

∴∠ADE=90°

∴AD與⊙D相切;

(2)連BE、EF,

∵BD、BE與⊙O相切

∴BE平分∠ABC

∵AB=BC

∴AE=CE 

∵AC=4 

∴AE=2,t=1;

(3)當(dāng)⊙C與⊙E相切時,DE=EG=2EC

∵DE=t,

∴EC=t,

有兩種情形:

第一,當(dāng)E在線段AC上時,AC=AE+EC,2t+t=4,t=

第二、當(dāng)點E在AC的延長線上時,AC=AE-EC,2t-t=4,t=.

考點:切線的性質(zhì),圓與圓的位置關(guān)系

點評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;兩圓內(nèi)切時,圓心距等于兩圓半徑之差,兩圓外切時,圓心距等于兩圓半徑之和.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等邊△ABC的邊長為2,則其面積為( 。
A、2
B、
3
C、2
3
D、4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃浦區(qū)二模)如圖,已知等邊△ABC的邊長為1,設(shè)
n
=
AB
+
BC
,那么向量
n
的模|
n
|=
1
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•武漢模擬)已知等邊△ABC,邊長為4,點D從點A出發(fā),沿AB運動到點B,到點B停止運動.點E從A出發(fā),沿AC的方向在直線AC上運動.點D的速度為每秒1個單位,點E的速度為每秒2個單位,它們同時出發(fā),同時停止.以點E為圓心,DE長為半徑作圓.設(shè)E點的運動時間為t秒.
(l)如圖l,判斷⊙E與AB的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)⊙E與BC切于點F時,求t的值;
(3)以點C為圓心,CE長為半徑作⊙C,⊙C與射線AC交于點G.當(dāng)⊙C與⊙E相切時,直接寫出t的值為
32±8
3
13
32±8
3
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知等邊△ABC的邊長為a,P是△ABC內(nèi)一點,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,點D、E、F分別在BC、AC、AB上,猜想:PD+PE+PF=
a
a
,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊△ABC和等邊△CDE,P、Q分別為AD、BE的中點.
(1)試判斷△CPQ的形狀并說明理由.
(2)如果將等邊△CDE繞點C旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中△CPQ的形狀會改變嗎?請你將圖2中的圖形補畫完整并說明理由.

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