如圖,已知△ABC.

(1)作出△ABC的內(nèi)切圓I;

(2)設(shè)I與AC、AB、BC分別相切于點(diǎn)D、E、F,且AB=5cm,BC=9cm,AC=6cm,求AE、BF和CD的長(zhǎng).

答案:
解析:

  ((1)作法  作∠B,∠C的平分線,它們相交于I,過(guò)點(diǎn)I作IF⊥BC于F,以點(diǎn)I為圓心,IF長(zhǎng)為半徑作I,I就是所求的圓.

  (2)  由上面的作法可知:I是△ABC的內(nèi)切圓,所以AD=AE,BE=BF,CD=CF.設(shè)AD=AE=x cm,BE=BF=y(tǒng) cm,CD=CF=z cm,則有

  

  解得  

  所以AE、BF、CD的長(zhǎng)分別是1cm、4cm、5cm.

  評(píng)析:(1)由本題可知:任意一個(gè)三角形有且只有一個(gè)內(nèi)切圓,(2)此題的解法體現(xiàn)了構(gòu)造方程組來(lái)解決幾何問(wèn)題的思想方法,這種方法在今后解題中要能靈活運(yùn)用.


提示:

思路與技巧:作圓的關(guān)鍵是確定圓心,由于所求的圓與△ABC的三邊都相切,所以圓心到三邊的距離相等,因此這個(gè)點(diǎn)既要在∠B的平分線上,又要在∠C的平分線上,顯然這兩條角平分線的交點(diǎn)就是圓心I,再根據(jù)切線長(zhǎng)定理我們不難找出三個(gè)關(guān)系式,求出相關(guān)線段的長(zhǎng).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出△ABC關(guān)于直線x=-1的軸對(duì)稱圖形△DEF(A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、E、F),并直接寫出D、E、F的坐標(biāo);
(2)求四邊形ABED的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、如圖,已知△ABC和△CDE均為等邊三角形,且點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,連接AD、BE,交CE和AC分別于G、H點(diǎn),連接GH.
(1)請(qǐng)說(shuō)出AD=BE的理由;
(2)試說(shuō)出△BCH≌△ACG的理由;
(3)試猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)E、F在AB上,∠ECF=45°.
(1)求證:△ACF∽△BEC;
(2)設(shè)△ABC的面積為S,求證:AF•BE=2S;
(3)試判斷以線段AE、EF、FB為邊的三角形的形狀并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、(1)已知線段a,h,用直尺和圓規(guī)作等腰三角形ABC,底邊BC=a,BC邊上的高為h(要求尺規(guī)作圖,不寫作法和證明)
(2)如圖,已知△ABC,請(qǐng)作出△ABC關(guān)于X軸對(duì)稱的圖形.并寫出A、B、C關(guān)于X軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,已知△ABC是銳角三角形,且∠A=50°,高BE、CF相交于點(diǎn)O,求∠BOC的度數(shù).

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