圖①、圖②分別由兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成．

（1）觀察思考：

（Ⅰ）圖①的兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積和S1= ；

A．a(chǎn)2+b2 B．a(chǎn)2+ab C．b2-ab D．a(chǎn)2-b2

（Ⅱ）圖②的兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積和S2= ；

A．a(chǎn)（a-b） B．b（a-b） C．（a+b）（a-b） D．a(chǎn)b（a+b）

（2）過程探索：

a的取值

b的取值

S1

S2

a=5

b=2

a=7．5

b=4．5

猜想歸納：S1 S2（填“>”或“=”或“<”）

結(jié)論應(yīng)用：10000．52－9999．52（寫出具體計(jì)算過程）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是一數(shù)值運(yùn)算程序，若輸入的為，則輸出的結(jié)果為_______．

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以下列各組數(shù)為三角形的邊長(zhǎng)，能構(gòu)成直角三角形的是（ ）

A．1，2，3 B．5，6，9 C．5，12，13 D．8，10，13

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﹣（﹣3）2= ．

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計(jì)算3a﹣2a的結(jié)果正確的是（ ）

A．1 B．a(chǎn) C．－a D．－5a

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（6分）化簡(jiǎn)：

（1）

（2）3（4x2－3x+2）－2（1－4x2－x）

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若|a﹣2|與（b+3）2互為相反數(shù)，則a+b的值為 ．

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如圖，有一個(gè)直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，你能求出CD的長(zhǎng)嗎？

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多項(xiàng)式 是一個(gè)（ ）．

A．四次三項(xiàng)式 B．三次三項(xiàng)式

C．四次四項(xiàng)式 D．三次四項(xiàng)式

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