【題目】在菱形中,,點(diǎn)是對角線上一動(dòng)點(diǎn),將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到,連接,連接并延長,分別交、于點(diǎn)、.
(1)如圖1,若且,求菱形的面積;
(2)如圖2,求證:.
【答案】(1);(2)證明見解析.
【解析】
(1)連接,可得,進(jìn)而得、、三點(diǎn)共線,點(diǎn)M是菱形的旋轉(zhuǎn)中心,可得,結(jié)合旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,MQ=NQ,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得,BM=4,進(jìn)而即可求解;
(2)根據(jù)菱形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及SAS,可證,在上取點(diǎn),使,可證,再證,即可得到結(jié)論.
(1)連接,如圖1,
∵在菱形中,,
又∵,
∴、、三點(diǎn)共線,點(diǎn)M是菱形的旋轉(zhuǎn)中心,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵CM=CN,
∴,MQ=NQ,
∵,
∴,
∴,
∵∠MBC=∠ABC=30°,
∴BM=4,
∴菱形=32;
(2)四邊形是菱形,
∴,,,,
∴,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:,,
∴,
∴,
在和中,
∵,
∴,
∴,,
在上取點(diǎn),使,如圖2,
在和中,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴∠DHN=∠CQN,
∴,
∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】春天來了,我校計(jì)劃組織師生共人坐、兩種型號的大巴車外出春游,且型車每輛租金為元,型車每輛租金為元,為了保證安全,校方要求必須保證人人都有座位.學(xué)生南南發(fā)現(xiàn)若租輛型與輛型大巴車恰好能坐下人,若租輛型與輛型大巴車恰好能坐下人.
(1)請問輛型與輛型大巴車各有幾座?
(2)現(xiàn)學(xué)校決定租兩種型號的大巴車共輛作為出行交通工具,但政教主任蔣老師發(fā)現(xiàn)租車總經(jīng)費(fèi)不能超過元.他想運(yùn)用函數(shù)的知識進(jìn)行分析,為學(xué)校尋找最節(jié)省的租車方案.現(xiàn)蔣老師設(shè)學(xué)校租了型大巴車輛,租車總費(fèi)用為元.請你幫蔣老師完成分析過程,確定共有幾種租車方案?哪種租車方案最省錢?并求出最低費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)E是邊CD上的點(diǎn),且CE=4,過點(diǎn)E作CD的垂線,并在垂線上截取EF=3,連接CF.將△CEF繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為a.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
當(dāng)a=0°時(shí),AF= ,BE= ,= ;
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤a°<360°時(shí),的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.
(3)問題解決
當(dāng)△CEF旋轉(zhuǎn)至A,E,F三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解九年級全體學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)操作的情況,隨機(jī)抽取了30名學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)操作考核成績,并將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,分析如下: (說明:考核成績均取整數(shù),A級:10分,B級:9分,C級:8分,D級:7分及以下)
收集數(shù)據(jù)
10,8,10,9,5,10,9,9,10,8,9,10,9,9,8,9,8,10,7,9,8,10,9,6,9,10,9,10,8,10
整理數(shù)據(jù)
整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計(jì)表如下:
抽取的30名學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)操作考核成績頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表
成績等級 | A | B | C | D |
人數(shù)(名) | 10 | m | n | 3 |
根據(jù)表中的信息,解答下列問題:
(1)m=________,n=________;
(2)若該校九年級共有800名學(xué)生參加物理實(shí)驗(yàn)操作考核,成績不低于9分為優(yōu)秀,試估計(jì)該校九年級參加物理實(shí)驗(yàn)操作考核成績達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?
(3)甲、乙、丙、丁是九年級1班物理實(shí)驗(yàn)考核成績?yōu)?/span>10分的四名學(xué)生,學(xué)校計(jì)劃從這四名學(xué)生中隨機(jī)選出兩名學(xué)生代表學(xué)校去參加全市中學(xué)生“物理實(shí)驗(yàn)操作”競賽,用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名學(xué)生中至少有一名被選中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點(diǎn).點(diǎn)在軸上,且,反比例函數(shù)圖象上有一點(diǎn),且,則點(diǎn)坐標(biāo)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC于D,點(diǎn)E在AD上,∠BEC=135°,若BC=5,S△ECA=2,則BD=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三人玩籃球傳球游戲,游戲規(guī)則是:第一次傳球由A將球隨機(jī)地傳給B、C兩人中的某一人,以后的每一次傳球都是由上次的傳球者隨機(jī)地傳給其他兩人中的某一人.
(1)求兩次傳球后,球恰在B手中的概率; (用樹形圖或列表表示所有可能的結(jié)果)
(2)求三次傳球后,球恰在A手中的概率. (用樹形圖或列表表示所有可能的結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,橫坐標(biāo)分別為1,4,對角線BD∥x軸.若菱形ABCD的面積為,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系,直線與y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及k的值;
(2)將直線AB平移,使它與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,若的面積為6,求直線CD的表達(dá)式.
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