如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,點(diǎn)D是BC上一動(dòng)點(diǎn) (不與B、C重合),在AC上取E點(diǎn),使∠ADE=45°,當(dāng)△ADE是等腰三角形時(shí),AE的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知在△ABC中,CD是AB邊上的高線(xiàn),BE平分∠ABC,交CD于點(diǎn)E,BC=5,
DE=2,則△BCE的面積等于 ( )
A.10 B.7 C.5 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知AB=AC,DE垂直平分AB分別交AB、AC于D、E兩點(diǎn),若∠A=40°,則 ∠EBC= ° .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1) 用尺規(guī)在邊BC上求作一點(diǎn)P,使PA=PB
(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2) 連結(jié)AP,當(dāng)∠B為 度時(shí),AP平分∠CAB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一組數(shù)據(jù):5,2,5,3,2.5,5,5.5,這7個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.5.5,5 B.5,5 C.5,4 D.5,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.
(1)用直尺和圓規(guī)在圖1中作出△ABC的外接圓,在圖2中作出△ABC的內(nèi)切圓;
(2)△ABC的外接圓半徑為 ,內(nèi)切圓半徑為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年我市有近4萬(wàn)名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取1000 名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說(shuō)法正確的是…………………………( )
A.這1000名考生是總體的一個(gè)樣本 B. 近4萬(wàn)名考生是總體
C. 每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體 D. 1000名學(xué)生是樣本容量
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