如圖是一個(gè)多面體的表面展開圖，這個(gè)多面體的名稱是________．

三棱柱
分析：由平面圖形的折疊及三棱柱的展開圖解題．
解答：三個(gè)長方形和兩個(gè)三角形是三棱柱的平面展開圖．
故答案為：三棱柱．
點(diǎn)評：考查了幾何體的展開圖，熟記幾個(gè)常見立體圖形的平面展開圖的特征，是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)多面體的面數(shù)（a）和這個(gè)多面體表面展開后得到的平面圖形的頂點(diǎn)數(shù)（b），棱數(shù)（c）之間存在一定規(guī)律，如圖1是正三棱柱的表面展開圖，它原有5個(gè)面，展開后有10個(gè)頂點(diǎn)（重合的頂點(diǎn)只算一個(gè)），14條棱．

【探索發(fā)現(xiàn)】
（1）請?jiān)趫D2中用實(shí)線畫出立方體的一種表面展開圖；
（2）請根據(jù)圖2你所畫的圖和圖3的四棱錐表面展開圖填寫下表：
多面體 面數(shù)a 展開圖的頂點(diǎn)數(shù)b 展開圖的棱數(shù)c
直三棱柱 5 10 14
四棱錐
5
5
 8 12
立方體
6
6
14
14
19
19
（3）發(fā)現(xiàn)：多面體的面數(shù)（a）、表面展開圖的頂點(diǎn)數(shù)（b）、棱數(shù)（c）之間存在的關(guān)系式是
a+b-c=1
a+b-c=1
；
【解決問題】
（4）已知一個(gè)多面體表面展開圖有17條棱，且展開圖的頂點(diǎn)數(shù)比原多面體的面數(shù)多2，則這個(gè)多面體的面數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新年晚會是我們最快樂的時(shí)候．會場上，懸掛著五彩繽紛的小裝飾，其中有各種各樣的立體圖形，多面體是其中的一部分，多面體中圍成立體圖形的每一個(gè)面都是平面，沒有曲面，如棱柱、棱錐等多面體，如圖

請你數(shù)一下圖中每一個(gè)多面體具有的頂點(diǎn)數(shù)（V）、棱數(shù)（E）和面數(shù)（F），并把結(jié)果記入下表中，你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
多面體 頂點(diǎn)數(shù)（V） 面數(shù)（F） 棱數(shù)（E） V+F-E
正四面體
正方體
正八面體
正十二面體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一個(gè)多面體的面數(shù)（a）和這個(gè)多面體表面展開后得到的平面圖形的頂點(diǎn)數(shù)（b），棱數(shù)（c）之間存在一定規(guī)律，如圖1是正三棱柱的表面展開圖，它原有5個(gè)面，展開后有10個(gè)頂點(diǎn)（重合的頂點(diǎn)只算一個(gè)），14條棱．

【探索發(fā)現(xiàn)】
（1）請?jiān)趫D2中用實(shí)線畫出立方體的一種表面展開圖；
（2）請根據(jù)圖2你所畫的圖和圖3的四棱錐表面展開圖填寫下表：
多面體面數(shù)a展開圖的頂點(diǎn)數(shù)b展開圖的棱數(shù)c
直三棱柱51014
四棱錐______812
立方體__________________
（3）發(fā)現(xiàn)：多面體的面數(shù)（a）、表面展開圖的頂點(diǎn)數(shù)（b）、棱數(shù)（c）之間存在的關(guān)系式是______；
【解決問題】
（4）已知一個(gè)多面體表面展開圖有17條棱，且展開圖的頂點(diǎn)數(shù)比原多面體的面數(shù)多2，則這個(gè)多面體的面數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

新年晚會是我們最快樂的時(shí)候．會場上，懸掛著五彩繽紛的小裝飾，其中有各種各樣的立體圖形，多面體是其中的一部分，多面體中圍成立體圖形的每一個(gè)面都是平面，沒有曲面，如棱柱、棱錐等多面體，如圖

請你數(shù)一下圖中每一個(gè)多面體具有的頂點(diǎn)數(shù)（V）、棱數(shù)（E）和面數(shù)（F），并把結(jié)果記入下表中，你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
多面體頂點(diǎn)數(shù)（V）面數(shù)（F）棱數(shù)（E）V+F-E
正四面體
正方體
正八面體
正十二面體

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